主备人 王新才 用案人 授课时间 2020年 月 总第39 课时 课题 专题五 ：文化交流互鉴—构建人类命运共同体 课型 二轮专题复习课 学习目标 情态价值观：热爱中华文化，增强文化自信，正确认识文化的多样性，推进文明交流互鉴，构建人类命运共同体。 知识目标:中华文化、、文化的多样性、文明交流互鉴、构建人类命运共同体等 能力目标：通过对时政热点的分析，激发学生对社会时政话题的学习兴趣，提高运用理论知识解读重大时事和相关信息的能力；用正确的价值观念引导学生独立思考。 重点 树立正确的价值观，巩固知识，提升解题方法和技巧 难点 如何使学生树立正确的价值观 教法及教具 记忆法、探究合作、练习法 教 学 过 程 教 学 过 程 教 学 过 程 教 学 内 容 教师主导活动 学生主体活动 热点回顾： 1、亚洲文明对话大会 2019年5月15日，亚洲文明对话大会在北京举行。中国国家主席习近平出席大会开幕式、发表《深化文明交流互鉴 共建亚洲命运共同体》的主旨演讲，并出席有关活动。 2、良渚古城遗址申遗成功 2019年7月5日，在阿塞拜疆首都巴库举行的联合国教科文组织第43届世界遗产委员会会议通过决议，将中国世界文化遗产提名项目“良渚古城遗址”列入《世界遗产名录》。至此，我国世界遗产总数达到55处。 3、丝路之情 2019年 7月17日，“丝路人·丝路情———2019中外学者交流活动”采访团走进江苏南通。来自中国、埃及、加纳、阿根廷、土耳其的中外专家学者和来自人民网、新华网、央视网、中国日报网等多家新闻网站的媒体记者深入江苏南通参观走访，多角度展示各类产业服务“一带一路”建设。 4、中外文化交流圆桌论坛 2019年12月24日举办的“大美无疆 共通共享”-2019中外文化交流圆桌论坛活动，希望让更多的国家能够更直接地接触到并了解到中国文化。进一步拉近距离，增进友谊。 核心知识链接 一、中华文化 1、特点：源远流长、博大精深。 2、组成（中国特色社会主义文化源自于）：中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化 ， 教师主导活动 学生主体活动 3、中华文化虽历经沧桑而能薪火相传、历久弥新的重要原因是什么? 它具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。 4、为什么要弘扬中华文化?(中华文化的重要性) P58－P60 5新时代怎样传承和发展中国特色社会主义文化? ①坚持以马克思主义为指导，②推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，③继承革命文化，发展社会主义先进文化；④不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。 二、文化自信 1、内涵： 2、文化自信的重要性（为什么要坚定文化自信？） ①有利于文化的繁荣兴盛；②有利于中华民族伟大复兴；③事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展 3、怎样坚定文化自信？同中华文化中“新时代怎样传承和发展中国特色社会主义文化? ” 三、文化多样性 1.文化多样性的原因及其表现分别？ 2.为什么要尊重文化的多样性？（意义） 3.面对文化差异及不同文化间的碰撞，我们应如何看待？ 4.我们应该如何面对多样性文化？ 四、文明交流互鉴 文明交流互鉴有什么意义？ 五、构建人类命运共同体 能力提升训练 1、2019年12月9日，由共青团美兰区委主办，沐艺堂书画教育承办的2019年美兰区新时代文明实践中华优秀传统文化进校园之“书法进校园”活动在海口市龙峰实验小学开展。该活动的开展 ①弘扬源远流长、博大精深的中华优秀传统文化 ②增强文化自信,促进书法艺术的传承和发展 ③加强社会主义精神文明建设,促进文化大发展、大繁荣 ④引导全国中小学生都学习书法 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④2、近年来不少国家掀起“汉语热”,汉语拼音成为了解中国的先修课。在最新版的(牛津英语词典)中," Jaoa(饺子)、“ Renminbi" ... ...
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