课件编号7083207

2020年人教版中考数学第一轮章节复习课件及随堂练习:第六章 圆 (共8份打包)

日期:2024-05-20 科目:数学 类型:初中课件 查看:78次 大小:6872064Byte 来源:二一课件通
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    1.(2019·甘肃省卷)如图,AB是⊙O的直径,点C,D是圆上两点,且∠AOC=126°,则∠CDB=(  ) A.54° B.64° C.27° D.37° 2.(2019·陇南)如图,点A,B,S在圆上,若弦AB的长度等于圆半径的倍,则∠ASB的度数是(  ) A.22.5° B.30° C.45° D.60° 3.如图,已知⊙O的半径为4,若∠BAC与∠BOC互补,则弦BC的长为( ) A.3 B.4 C.5 D.6 4.如图,⊙O的半径为13,弦AB的长度是24,ON⊥AB,垂足为点N,则ON=_____. 5.(2019·广西)《九章算术》作为古代中国乃至东方的第一部自成体系的数学专著,与古希腊的《几何原本》并称现代数学的两大源泉.在《九章算术》中记载有一问题“今有圆材埋在壁中,不知大小.以锯锯之,深一寸,锯道长一尺,问径几何?”小辉同学根据原文题意,画出圆材截面图如图所示.已知锯口深为1寸,锯道AB=1尺(1尺=10寸),则该圆材的直径为 寸. 6.(2019·南京)如图,⊙O的弦AB、CD的延长线相交于点P,且AB=CD,求证:PA=PC. 7.(2019·自贡)如图,⊙O中,弦AB与CD相交于点E,AB=CD,连接AD,BC. 求证:(1)=; (2)AE=CE. 参考答案 1.C 2.C 3.B 4.5 5.26 6.证明:如解图,连接AC, ∵AB=CD,∴=. ∴+=+,即=, ∴∠C=∠A,∴PA=PC. 7.证明:(1)∵AB=CD, ∴=, ∴+=+, ∴=. (2)∵=,∴AD=BC. 在△ADE和△CBE中, ∴△ADE≌△CBE,∴AE=CE. (课件网) 第六章 圆 第一节 圆的基本性质 知识点一 圆的有关概念 ?圆:平面上到定点的距离等于定长的所有点组成的图形叫做圆.其中, 定点称为 _____,定长称为 _____.不在同一条直线上的三个点确定一 个圆. 圆心 半径 ?与圆有关的概念 (1)弧:圆上任意 _____的部分叫做圆弧,简称弧.其中大于半圆的 弧称为优弧,小于半圆的弧称为劣弧. (2)弦:连接圆上任意两点的_____叫做弦. (3)直径:经过_____的弦叫做直径. (4)等圆:能够重合的两个圆叫做等圆.在同圆或等圆中,能够互相重合的弧叫做等弧. 两点间 线段 圆心 等弧只存在同圆或等圆中,大小不等的圆中不存在等弧. (5)圆心角:顶点在_____的角叫做圆心角. (6)圆周角:顶点在 _____,两边分别与圆还有另一个交点.像这样的 角,叫做圆周角. ?圆的性质:圆是轴对称图形,任何一条_____所在的直线都是圆的对 称轴;圆是中心对称图形,对称中心是_____;圆具有旋转不变性,即 圆绕其中心任意旋转一个角度,都能和原来的圆重合. 圆心 圆上 直径 圆心 知识点二 弧、弦、圆心角之间的关系 ?定理:在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧_____,所对的弦 _____,所对的弦心距_____. ?推论: 推论一:在同圆或等圆中,如果两条弧相等,那么它们所对的圆心角 _____,所对的弦_____; 推论二:在同圆或等圆中,如果两条弦相等,那么它们所对的圆心角 _____,所对的优弧_____,所对的劣弧_____. 相等 相等 相等 相等 相等 相等 相等 相等 知识点三 垂径定理及其推论 ?定理:垂直于弦的直径_____弦,并且_____弦所对的两条弧. ?推论:平分弦(不是直径)的直径_____于弦,并且_____弦所对的两条弧. 平分 平分 垂直 平分 知识点四 圆周角定理及其推论 ?定理:一条弧所对的圆周角等于它所对圆心角的_____; ?推论: 推论一:同弧或等弧所对的圆周角_____; 推论二:半圆或直径所对的圆周角是_____,90°的圆周角所对的弦 是_____. 一半 相等 直角 直径 圆周角定理的应用 (1)在圆中,遇到90°的圆周角就找其所对弦(直径);遇到直径,就要想到它所对的圆周角是90°. (2)常见辅助线的作法:在求弧所对圆周角度数时,有时可过弧的一端点引直径,将弧所对圆周角转化到直角三角形中求解. 考点一 圆周角定理及其 ... ...

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