课件41张PPT。 先生不知何许人也，亦不详其姓字。宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之。造饮辄尽，期在必醉；既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日，短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。 归 园 田 居少无适俗韵，性本爱丘山。 误落尘网中，一去三十年。 羁jī鸟恋旧林, 池鱼思故渊。 开荒南野际，守拙zhuō归园田。 方宅十余亩，草屋八九间。 榆柳荫yìn后檐，桃李罗堂前。 暧暧ài远人村，依依墟里烟。 狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。 户庭无尘杂，虚室有余闲。 久在樊fán笼里，复得返自然。少无适俗韵，性本爱丘山。 误落尘网中，一去三十年。 羁jī鸟恋旧林, 池鱼思故渊。 开荒南野际，守拙zhuō归园田。 方宅十余亩，草屋八九间。 榆柳荫yìn后檐，桃李罗堂前。 暧暧ài远人村，依依墟里烟。 狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。 户庭无尘杂，虚室有余闲。 久在樊fán笼里，复得返自然。归 园 田 居适：适应，迎合。 韵：气质，本性。 羁鸟：笼中鸟。 拙：原始的本真的 荫：名词用作动词，遮盖[词类活用]。 暧暧：昏暗、模糊。 依依：轻柔缓慢的上升。 墟里：村落 樊笼：比喻官场生活初读感受1、诗人过的是一种怎样的生活？ 2、揣摩作者的心情。（结合具体诗句） 3、“户庭无尘杂”既是门庭的清洁，也是灵魂的纯净，那么诗人这种纯净的灵魂是与生俱来的吗？初读感受1、诗人过的是一种怎样的生活？初读感受1、诗人过的是一种怎样的生活？自耕自食， 清贫悠闲， 亲近自然。初读感受2、揣摩作者的心情。（结合具体诗句）初读感受2、揣摩作者的心情。（结合具体诗句）羁鸟 池鱼 方宅 草屋 榆柳 桃李 暧暧 依依 狗吠 鸡鸣初读感受 3、“户庭无尘杂”既是门庭的清洁，也是灵魂的纯净，那么诗人这种纯净的灵魂是与生俱来的吗？初读感受 3、“户庭无尘杂”既是门庭的清洁，也是灵魂的纯净，那么诗人这种纯净的灵魂是与生俱来的吗？ 是在不断滤除思想杂质的过程中逐渐变得澄澈的。理清结构理清结构前八句：概述自己从出仕到归田的缘起。 中八句：对田园生活的描述。 后四句：对返归田园生活的总结和赞美，也是对官场生活的否定。 思考:———归园田居”的意思明确告诉我们要回到园田生活，那么它的题眼是什么?在这个明示信息下还潜藏着哪些值得我们思考的问题??眉目传情：题眼：“归”? 思考:———归园田居”的意思明确告诉我们要回到园田生活，那么它的题眼是什么?在这个明示信息下还潜藏着哪些值得我们思考的问题??眉目传情： 思考:———归园田居”的意思明确告诉我们要回到园田生活，那么它的题眼是什么?在这个明示信息下还潜藏着哪些值得我们思考的问题?题眼：“归”?其中隐藏的信息： ⑴从何而归？⑵为何而归？ ⑶归向何处？⑷归去如何？?眉目传情：1.从何而归??情境复原：1.从何而归?尘网樊笼?情境复原：1.从何而归?情－厌恶悔恨官场生活－喻尘网樊笼?情境复原：1.从何而归?2.为何而归?情－厌恶悔恨官场生活－喻尘网樊笼?情境复原：1.从何而归?2.为何而归?情－厌恶悔恨A、少无适俗韵： 性本爱丘山：官场生活－喻尘网樊笼?情境复原：1.从何而归?2.为何而归?情－厌恶悔恨A、少无适俗韵： 性本爱丘山：官场生活－喻尘网樊笼显示了不同流俗的高尚情操表明归隐田园的意向。 ?情境复原：1.从何而归?2.为何而归?情－厌恶悔恨A、少无适俗韵： 性本爱丘山：官场生活－喻尘网樊笼显示了不同流俗的高尚情操表明归隐田园的意向。 B、守拙归园田：?情境复原：1.从何而归?2.为何而归?情－厌恶悔恨A、少无适俗韵： 性本爱丘山：官场生活－喻尘网樊笼显示了不同流俗的高 ... ...
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