《我们观摩去……》教案 教学目标： 1、 了解本课内容，确定观摩对象。 2、 根据教学内容掌握正确书写小论文的格式。 教学难点： 1、 学生自主确定并实施观摩计划。 2、 正确书写小论文。 3、 总结观摩实践的活动意义和心得体会。 教学过程： 1、 课程导入： 通过多媒体等方式回顾前面所学内容，总结学习重难点，引入本课内容。教大家自己设计观摩计划并组织实施。 2、 观摩提示： （1）为什么要考察你观摩的地点？ （2）考察过程中采取了哪些研究方法？ （3）你通过观摩、调查得出了哪些结论、意见？ （4）结论有没有新见解？建议有没有课实施性？ …… 3、 结果展示 通过论文方式，也可借助图片等多为题方式或工具向同学们展示你的观摩成果。 正式论文常被用来进行科学研究和描述科研成果的文章。它既是探讨问题进行科学研究的一种手段，又是描述科研成果进行学术交流的一种工具。我们的论文没有那么正式当然也没有那么高的要求。 论文格式： 论文题目：…… 作者…… 正文…… 日期…… …… 当然大家也可以以别的方式进行展示。 教学反思： （1）回顾总结各位同学的观摩实践，点评其优缺点。 （2）总结大家得出的结论，提点同学们可以发挥想象的方向。 课堂巩固： 为检验同学们对可同内容的理解和掌握，以提问或其他方式对其进行检验。 1、科学小论文包括：____、____、____、三部分，我们在阐述自己的成果时还可以借助____、____、____等来表达。 2、拆玩具时，要认真观察它的____，并做好____。 3、辩论的基本程序有：提出辩题、阐述观点、_____、自由辩论、总结发言、_____、宣布结果等。
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