课件编号7099152

第5章 分式单元检测题1(有答案)

日期:2024-05-17 科目:数学 类型:初中试卷 查看:57次 大小:478208Byte 来源:二一课件通
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21世纪教育网 –全国领先的中小学教育资源及组卷应用平台 浙教版2019–2020学年度下学期七年级数学(下册) 第5章分式检测题1(有答案) (时间:100分钟 满分:120分) 一、选择题 (每小题3分,共30分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 1.下列各式是分式的个数( ) ,,,3x-,,,x-y. A.3个 B.4个 C.5个 D.6个 2.下列各式的值可能为零的是( ) A. B. C. D. 3.下列各式中,不论字母取何值时分式都有意义的是(  ) A. B. C. D. 4.下列各式变形不正确的是( ) A.= B. C. D. 5.下列运算正确的是( ) A.m0=1 B. C.0.000262=2.62×10 D. =25 6.若x25x+1=0,则( ) A. B. C. D. 7.甲、乙去同一家超市买米两次,但两次米价格不同,两人购买方式也不同,一次米价为x元/千 克,第二次米价为y元/千克,若甲每次买数量相同的米,乙每次买米的钱数相同,哪种购买方 式更省钱( ). A.甲 B.乙 C.甲和乙同样省钱 D.无法判断 8. 化简的结果为(  ) A. B. C.x2 D. 9.已知实数x、y、z满足 ,则的值为 (  ) A.4 B.2 C.2 D.4 10.已知方程,计算 (1+a)( 1+a2)( 1+a4)( 1+a8)=( ). A.8 B.14 C.16 D.32 二、填空题 (每题3分,共30分) 11.分式值为0,则x取值为    . 12.代数式有意义时,字母的取值范围是 . 13.如果把分式中的x、y的值都扩大5倍,那么分式的值 . 14.若,则的值为 . 15.某商场将甲乙两种糖果按一定的比例混装成杂拌糖销售,若将a元/每千克的甲种糖果m千克与b元/每千克的乙种糖果n千克混装成杂拌糖,这样混合后的杂拌糖果每千克的价格为 . 16.分式方程的解为__ _____. 17.若,那么的值等于 . 18.对于任意非零实数a,b,定义新运算“★”如下:a★b=,例如5★4 =, 则2★1+3★2+4★3+···+2020★2019的值为 . 19.已知m>n>0,且m2+n2=6mn,则的值等于 . 20.某绿化公司承包一批植树任务,因工期的需要现在平均每天比原计划每天多植树50棵,根据统计现在植树800棵所需时间与原计划植树600棵所需时间相同.设原计划平均每天植树x棵,根据题意,则所列方程的是 . 三、解答题(共6题 共60分) 21.(本题8分) 计算:(1) ( (2) ; (3). 22. (本题10分) 先化简,再求值:,并在9,4,0,1,4中选择一个数代入求值. 23.解方程(本题10分) (1) (2) . 24.(本题10分) 若关于x的方程无解,求a的值. 25.(本题10分) 甲,乙二人分别从相距32千米的A,B两地同时出发,相向而行,甲从A地出发2千米时,发现有物品遗忘在A地,便立即返回,取了物品又立即从A地向B地行进,这样甲,乙二人恰好在A,B两地的中点处相遇,又知甲比乙每小时多走1千米,求甲乙二人的速度. 26.(本题12分) 阅读下面的解题过程,并解决问题: 解方程组.解:设,,则方程组变为. 就这个二元一次方程组,得, ∵,,∴. 该题通过换元将分式方程组变为整式二元一次方程组的解法叫做“换元法”, 换元法是一种 的常用的化难为简方法.请你利用“换元法”解决下面的问题: 解方程组. 参考答案 一、选择题(共10小题 每3分 共30分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B C A B D A B C D C 二、填空题(共10小题 每题3分 共30分) 11、x=2 12、x>且x≠0 13、不变 14、–14 15、 16、x=2 17、–1或 18、 19、 20、 三、解答题(共6题 共60分) 21.(本题8分) 计算:(1) ( (2) ; (3). 解:(1)原式=. = =; (2)原式= = =; (3)原式= = = = = =. 22. (本题10分) 先化简,再求值:,并在9,4,0,1,4中选择一个数代入求值. 解:原式= = = = = 当a=1时,原式=. 23.解方程(本题10分) (1) (2) . 解:(1)去分母,得5x=2(x+6), 去括号,得5x=2x+12, 移项、合并同类项,得3x=12, 方程两边同除以3,得x=4. 把x=4代入公分母x(x+6)≠0, 所以x=4 ... ...

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