第7课 伟大的历史转折 导学案（含答案）

第7课 伟大的历史转折 班级 姓名 【课程标准】 了解十一届三中全会和拨乱反正。 【学习目标】 1.了解思想解放运动的简要过程和中共十一届三中全会召开的背景内容和意义，了解平反冤假错案和正确评价毛泽东等拨乱反正的基本史实。 2.联系文化大革命和40多年改革开放所取得的伟大成就，深刻理解这次伟大历史转折，提高历史感悟能力。综合中共十一届三中全会的内容，理解其伟大的历史意义，培养历史的综合思维能力。 3.认识实事求是解放思想是我党的根本政治思想路线，基层党的优良传统，培养不迷信权威，求真务实的理性精神和健康情感，从不乱反正的事实中认识我党具有正视现实，改正错误，开拓前进的勇气和品格，激发爱党情怀。 课前： 【自主学习】 阅读课文，圈点勾画学习目标中提到的知识点。回答下列问题。 1.20世纪70年代我国思想理论界开展了真理标准问题的大讨论，使人们认识到实践是检验真理的唯一标准，这场大讨论首先否定了（C） A.以阶级斗争为纲 B.资产阶级自由化 C.“两个凡是”的方针 D.“文化大革命”的错误 2．打破了长期以来个人崇拜和教条主义的束缚，为党的十一届三中全会的召开奠定思想理论基础的是（C） A．提出“两个凡是”的方针 B.孙中山提出的三民主义 C．关于真理标准问题的讨论 D.《评新编历史剧<海瑞罢官>》的发表 3.十一届三中全会是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折。这次 会议上确立的党在新时期的思想路线是（B） A.以经济建设为中心 B.解放思想、实事求是 C.坚持四项基本原则 D.平反冤案、纠正错误 4.中共十一届三中全会是建国以来党的历史上具有深远意义的转折。能够支持这 一结论的有（D） ①提出“两个凡是”的方针 ②作出把党的工作重心转移到经济建设 上来的决策③重新确立实事求是的思想路线 ④实际上形成了以邓小平为 核心的党中央领导集体 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 课中： 【合作探究】 探究一：为什么说中共十一届三中全会是新中国成立以来，党的历史上具有深远意义的伟大转折？ (1)思想上：确定了解放思想、开动脑筋、实事求是、团结一致向前看的指导方针。(2)政治上：作出把党和国家的工作中心转移到经济建设上来，实行改革开放的历史性决策。(3)组织上：实际上形成了以邓小平为核心的党的第二代中央领导集体。开启了我国改革开放历史新时期。 展示二：遵义会议和十一届三中全会都是我党历史上非常重要的，具有历史转折性的会议。比较遵义会议和十一届三中全会的异同点。 相同点：①在党面临严重的困难局面时召开。前者召开时，党和红军面临生死存亡的危急关头；后者召开时，党和人民面临建国以来最严重的挫折。②及时纠正“左”倾错误，确立了正确领导核心。前者纠正了军事上、组织上的“左”倾错误，事实上确立了以毛泽东为核心的新党中央的正确领导；后者果断停止了“以阶级斗争为纲”的错误方针，在事实上形成了以邓小平为核心的党的第二代领导集体。③实现了历史性的转折。前者是党从幼稚走向成熟的标志，使党和红军转危为安；后者是中国进入社会主义现代化新时期的标志。 不同点：①党所处的地位不同。前者党处于被围追堵截的境地；后者党处于执政地位。②面临的直接任务不同。前者面临的是军事问题，后者面临的是经济建设问题。 【课堂小结】 完成本课思维导图： 课后： 【能力提升】 1．2020年中国改革开放42周年。某中学历史兴趣小组准备举办一次关于“建设有中国特色社会主义”的成果展览。请你协助完成以下有关资料的收集、整理工作。 展览一：追根溯源 （1）改革开放这一重大战略决策是在中国共产党的哪次会议上提出的？ 十一届三中全会 展览二：领导风采 A B （2）要展示“党中央第二代领导集体的核心，改革开放的总设计师”的光辉形象， ... ...