部编版三年级语文下册14.蜜蜂同步练习题含答案

本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。 部编版三年级语文下册14.蜜蜂 同步测试卷含答案 姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、把句子工整地抄写下来。 看，花儿在悄悄绽放。听，蜜蜂在窃窃私语。 ，。，。 二、读句子，根据拼音写出正确的词语。 1．听说蜜蜂有biàn rèn方向的能力。 2．没等我kuà jìn家门，小女儿就冲过来，脸红红的，看上去很激动。 3．第二天我jiǎn chá蜂窝时，发现了十五只身上有白色记号的蜜蜂。 4．至少有十五只蜜蜂没有迷失方向，zhǔn què无误地回到了家。 三、给句中加点的字选择正确的读音，打“√”。 1．二十只左右被闷（mēn mèn）了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在找回家的方向。 2．蜜蜂飞得很低，大概（kài gài）这样可以减少阻力。 3．它们两点四十分回到蜂窝里，肚皮下面还沾（zhān nián）着花粉呢。 4．那两只小蜜蜂飞了四公里路，这还包括（guā kuò）了采花粉的时间。 四、选择加点字正确的解释，填序号。 逆：①向着相反的方向（跟“顺”相对）。②抵触；不顺从。③不顺当。④迎接。 逆风（ ） 逆境（ ） 逆战（ ） 逆耳（ ） 五、在下面句子括号里恰当的词语上打“√”。 1．蜜蜂飞得很低，（几乎 似乎）要触到地面。 2．在回家的路上，我推测蜜蜂（肯定 可能）找不到家了。 3．没等我跨进家门，小女儿就（走 冲）过来，脸红红的，看上去很激动。 4．我放蜜蜂的（日期 时候）是将近两点钟。 六、用“迷”组词，填在括号中。 （1）至少有十五只蜜蜂没有（ ）方向。 （2）抬头望去，深蓝色的天空是那样（ ）。 （3）最近一段时间，成成（ ）上了手机游戏。 七、在括号里写出下列句中加点词的反义词。 1．五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。（ ） 2．植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。（ ） 3．你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟。（ ） 八、选择恰当的关联词填空。 只要……就…… 无论……总是…… 尽管……还…… 不是……而是…… （1）听说蜜蜂（ ）飞到哪里，它（ ）可以回到原处。 （2）你（ ）看看什么花刚刚开放，（ ）知道大致是几点钟。 （3）（ ）它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们（ ）是飞回来了。 （4）蜜蜂靠的（ ）超常的记忆力，（ ）一种我无法解释的本能。 九、根据课文内容填空。 （1）本文的作者是_____国的生物学家_____。课文以第一人称，写他为了证明_____而做了一个实验，最后发现一共_____（数量）的蜜蜂，至少有_____（数量）准确无误地飞回了家，它们靠的是_____。 （2）实验过程介绍得十分清楚，体现了作者_____的科学态度和_____的作风。 十、阅读课内片段，完成练习。 一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色记号（háo ?hào），然后放了出来。二十只左右被闷（mēn ?mèn）了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几（jī ?jǐ）乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？ 1．给文中划线的字选择正确的读音。 记号（háo ?hào） ?闷（mēn ?mèn） ?几（jī ?jǐ）乎 2．把下面的句子改为陈述句。 它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？ _____ 3．先选择法布尔做事的原因，再根据正确的实验步骤排序（填序号） A．便于观察 B．与其他蜜蜂区别 C．路远，使实验更准确 D．掌握蜜蜂飞回来的时间 ①叫小女儿在蜂窝旁等_____ ②捉自家草料棚的蜜蜂_____ ③给蜜蜂做上记号放飞_____ ④走了四公里路_____ 正确的实验步骤是：_____ 4．对文中划线的句子中“大概”一词分析正确的一项是（ ... ...