部编版三年级语文下册语文园地一同步练习题含答案

本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。 部编版三年级语文下册语文园地一同步测试卷含答案 姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、读句子，根据拼音写词语。 （1）春风拂过， yuān yāng 在水中嬉戏， lú yá随风摆动，f?ng fú在向人们展示自己优美的wǔ zī。 （2）xi?o xī妹妹们从四面八方，jù jí起来，奔向河流妈妈的怀抱。 二、用“√”给加点字选择正确的读音 挨近(āi ái） 丝绸（cóu chóu） 束缚（ fù fú ） 记录（lù nù ） 投掷（zì zhì） 网络（luò nuò ） 三、我会查字典。 1.“据”用音序查字法应先查_____，再查_____；用部首查字法要先查_____，再查_____。在字典里“据”有以下解释：①占据；②凭借；依靠；③按照；依据；④可以用事实证明。在“根据”中应该选择第_____种。 2.“丹、闷、迫、婚”按汉语拼音字母表中的顺序排列是：_____；按笔画由少到多的顺序排列是：_____。 四、把下列词语补充完整。 光彩（ ）目 波（ ）粼粼 翩翩起（ ） 轻快有（ ） 烂（ ）无比 伶（ ）可爱 五、认读下面的生字，想一想：生活中，你是否见过含有下面字的标牌，然后试着写一写。 税、档、咖、啡、阅、废、贸 税务局、_____、咖啡馆、_____、_____、_____。 六、选词填空。 灵敏 灵活 活巧 1．她有一双（ ）的小手。 2．凡是有复眼的昆虫，视觉都很（ ）。 3．我们要（ ）运用所学的知识。 飘荡 飘扬 4．五星红旗在空中（ ）。 5．校园的上空（ ）着小朋友们的歌声。 七、学好形声字。 1.“蚂、挤、钻、倦、孙”中“_____”不是形声字，其余都是_____形_____声。 2.“恼、恨、悦、愉”这几个字的共同特征是_____，它们都与_____有关。 3.看例词特点组词。 例：捕捉 蚂蚁 ____润 ____梢 ____速 ____浊 ____缠 ____蛛 八、根据课文内容填空。 1．本单元我们学到了杜甫的一首描写早春风光的诗《绝句》：迟日江山丽，_____。泥融飞燕子，_____。这首诗为我们展现了_____的美丽景象。 2．《惠崇春江晚景》是苏轼为惠崇的画作《_____》所写的题画诗，诗中描写的景物有：竹、_____、_____、鸭、蒌蒿_____、河豚。 3．《三衢道中》描写了_____（季节）的美景，从中可以感受到诗人山行时的_____的心情。 九、读一读，照样子写一种小动物的外形特点。 1.一身乌黑的羽毛，一双剪刀似的尾巴，一对轻快有力的翅膀，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。 仿照画线部分，描写一种你熟悉的小鸟的外形特点。 _____ _____ 2，独角仙的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。 仿照画线部分，描写一种你熟悉的小动物的外形特点。 _____ _____ 十、句子训练营。 （1）荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（仿写比喻句） _____ （2）北京人把虫叫作“花大姐”。（改为”被”字句） _____ （3）我说，吃马铃薯嫩叶的虫，你们就不能改改口味，也吃蚜虫吗？（改为陈述向） _____ （4）白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。（用加点词造句） _____ 十一、古诗阅读 忆江南 _____，风景旧曾谙。 日出江花_____， 春来江水_____。 能不忆江南？ 1．补全古诗。 2．本词的作者是_____代诗人_____。 3．“谙”的读音是（ ），意思是（ ）。 A．yīn B．ān C．黑暗 D．熟悉 4．这首词描绘了_____(季节)_____(地方)的美好风光。 5．“能不忆江南”这是个_____句，作者要表达的意思是（ ）(多选) A．我回忆不起江南。 B．我不能不回忆江南。 C．我怎么能忘记江南？ D．我忘记了江南 十二、阅读短文，回答问题。 迪斯尼和米老鼠 沃尔特·迪斯尼是美国最负盛名的人物之一。他在少年时代，曾经到美国 ... ...