高考复习(技术与设计2) （12页）

《技术与设计2》第一单元 结构与设计 高考要求： 主 题 考试内容 考试要求 结构与设计 结构的含义 Ⅰ 结构的类型 Ⅰ 结构的受力 Ⅰ 结构的强度 Ⅱ 结构的稳定性 Ⅱ 结构与功能 Ⅰ 结构设计应考虑的主要因素 Ⅰ 结构设计方案 Ⅱ 结构模型或原型制作 Ⅱ 结构设计案例的评价 Ⅱ 知识梳理： 一、结构从广义上讲，是指 ；从力的角度来讲，是指 ，它可以抵抗能引起形状和大小改变的力。 二、一个较复杂的结构由许多不同的部分组成，这些组成部分通常称为 ；其基本的受力形式有 ： 、 ： 、 ： 、 ： 、 ： 。 构件的单位横截面上所产生的内力称为 ，其计算公式为 ，当其达到某一极限值时，结构就会遭到破坏。 三、根据物体的结构形态，通常将结构分为以下三种基本类型。 ：常见实例 、 、 ； ：常见实例 、 、 ； ：常见实例 、 、 ； 很多物体的结构是由两种或两种以上的基本结构类型组合而成的，可称为 。 四、结构的稳定性是指 ，其影响因素主要有 、 、 ； 如果结构的重心所在点的垂线落在结构支撑面的范围内就是稳定的；稳定性可进行对比。 （理解课本中的案例分析：独脚茶几、照相机的支撑架、A形梯） 结构的强度是指 ，其影响因素主要有 、 、 、 、 ； （理解课本中的案例分析：吊兰的支撑架） 五、结构与功能的关系：结构改变可能导致功能的变化。（了解课本中的案例：伞和拐杖、多用起子、不同结构种类的自行车） 六、结构设计时，需要考虑的主要因素有 、 、 、 、 、 等。 结构设计是为了完成某种任务或满足特定的需要，必须明确设计的目标和要求。不同的结构设计，应考虑的因素各有侧重，其中 是最重要的。正因为此，我们在结构设计是需侧重考虑结构的 和 。 目前，我们常用的材料主要有 、 、 ；不同的材料的连接方式也有所不同，常见的连接方式可分为以下两种， ：不能相对移动，但可相对转动；具体有 、 、 等 （实例： 、 ） ：不能相对移动，也不能相对转动；具体有 、 、 等 （实例： 、 ） 七、优秀的结构设计需要把 和 恰当地结合起来。古今中外都有一些经典的结构，赏析结构设计作品，可从以下两个角度进行，各个角度又可分成不同方面： ： 、 、 、 、 、 ： 、 、 、 、 （了解课本中的案例分析：赵州桥、飞檐、蛋形椅，如何从不同角度欣赏） 《技术与设计2》第二单元 流程与设计 高考要求： 流程与设计 流程的含义与意义 Ⅰ 时序、环节 Ⅰ 简单流程图的阅读 Ⅱ 简单流程图的绘制 Ⅱ 流程设计应考虑的因素 Ⅰ 简单流程的设计方案 Ⅱ 流程优化的主要内容 Ⅰ 流程优化应考虑的主要问题 Ⅰ 简单流程的优化 Ⅱ 知识梳理： 一、流程是 ；可以把流程理解为“为了一定目的去做事情的顺序”。 对于一项活动，可以将其分解为若干个过程或阶段，称为 ，它是一个相对概念，其划分会有所不同；不同步骤完成的时间上的先后顺序叫做 ； 即流程一般包含了以上两个要素，可用图示表示如下： 二、流程的意义：科学合理的流程，可以指导我们正确地做事，提高工作和学习的效率，是我们的生活变得有序、合理，为我们的安全提供保障（生活和工作方面）；可以有效地组织生产、提高生产效率、保证产品质量、保证安全生产、保护环境（生产方面）。 三、为清晰地表达流程，一般采用流程图：方框表示某个事项或活动，即环节，单向箭头表示事项或活动的顺序关系，即时序。如：（设计的一般过程） 其它还可采用的方法有 、 、 、 、 等。 四、流程设计应考虑的基本因素分为以下两方面： ①流程设计的目标和要求： 对于工作和生活方面的流程，主要考虑 、 、 等目标； 对于生产活动的流程，主要考虑 、 、 、 、 、 等目标； ②流程设计中的基本因素：主要有 、 、 、 、 、 等；不同的行业的流程有不同的特点，需综合考虑。 五、流程设计 ... ...