ID: 7111348

高中语文苏教版必修1江苏专用 第10课 江南的冬景(课件+学案+同步练习)

日期:2026-02-15 科目:语文 类型:高中课件 查看:82次 大小:10515027B 来源:二一课件通
预览图 0
高中,练习,同步,学案,课件,冬景
    第10课 江南的冬景 ◎语林撷英 作者名句 1.艺术家是美的事物的创造者。 2.不是尊前爱惜身,佯狂难免假成真。曾因酒醉鞭名马,生怕情多累美人。 3.说秋月不如春月的毕竟是“只解欢娱不解愁”的女孩子们的感觉,像我们男子,尤其是到了中年的我们的男子,恐怕到得春来,总不免有许多懊恼与愁思。 4.年去年来,花月风云的现象自是一度一番,从前常常如此,将来也绝不会改变的。 5.人类的所以能进步,国家的所以能富强,社会的所以能安定,根本就都在于政治。 6.秋天,这北国的秋天,若留得住的话,我愿把寿命的三分之二折去,换得一个三分之一的零头。 7.人生究竟是悲苦的结晶! 8.没有情感的理智,是无光彩的金块,而无理智的情感,是无鞍镫的野马。,◎诗海拾贝 忆江南·江南好 [唐]白居易 江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝,能不忆江南? 【赏析】 此词写江南春色,首句“江南好”,以一个既浅切又圆活的“好”字,摄尽江南春色的种种佳处,而作者的赞颂之意与向往之情也尽寓其中。同时,唯因“好”之已甚,方能“忆”之不休,因此,此句又已暗逗结句“能不忆江南”,并与之相关阖。次句“风景旧曾谙”,点明江南风景之“好”,并非得之传闻,而是作者出游杭州时的亲身体验与亲身感受。这就既落实了“好”字,又照应了“忆”字,不失为沟通一篇意脉的精彩笔墨。三、四两句对江南之“好”进行形象化的演绎,突出渲染江花、江水红绿相映的明艳色彩,给人以光彩夺目的强烈印象。其中,既有同色间的相互烘托,又有异色间的相互映衬,充分显示了作者善于着色的技巧。尾句以“能不忆江南”收束全词,既烘托出生在洛阳的作者对江南春色的无限赞叹与怀念,又造成一种悠远而又深长的韵味,把读者带入余情摇漾的境界之中。 ◎作者档案 简介 郁达夫(1896~1945),原名郁文,字达夫,浙江富阳人。早年留学日本。1921年与郭沫若等发起组织创造社。一生著述丰富,抗战爆发后,积极参加各种反帝抗日组织及救亡活动。1938年底,郁达夫应邀赴新加坡办报并从事抗日宣传活动。他曾暗中救助和保护了大量文化人士以及爱国侨胞。1945年于印尼苏门答腊被日本宪兵残酷杀害 作品 小说《春风沉醉的晚上》《迟桂花》,短篇小说集《沉沦》,散文《故都的秋》《江南的冬景》,散文集《屐痕处处》《闲书》 评价 中国现代作家、诗人。“创造社”发起人之一 ◎人物颂歌 至诚赤子郁达夫 您深沉,孤寂,坚韧!您对故都的秋情有独钟。在颠沛流离中,在饱受迫害时,您向往闲散安逸的生活。您开始不断地游历,借助山水来排遣现实带给您的苦闷,消解离群索居带来的寂寞。故都的秋就像是一碗醇香的陈年老酒,漂泊在您的心中,总是弥漫着对故都浓得化不开的眷恋。再次饱尝故都的秋,您终于找到了心灵的家园、灵魂的归宿。 站在故乡的土地上,您感觉到全身充满了力量,您不再害怕孤寂,不再恐惧前途,故乡给了您勇往直前的勇气。看到破壁腰上的朵朵牵牛花,开得那么深沉、淡泊。您知道了自己的方向,整个民族的方向,您早已把自己的生命交给了国家。 您作为一个五四时期的前沿作家,在您的一生中充满了忧郁,充满了离愁,充满了对明天的不堪和对昨天的不堪回首。在您浓重深沉的笔法之下,流露出的是一颗赤忱忧民之心;在您远离家乡的凄苦生活之下,隐藏着生活情感的压抑,这使您遁逃现实带来的沉重的压力,蛰居在诗歌和死亡的帐下。然而,您“知者不惑,仁者不忧,勇者不惧”,最终您的生命如一朵奇葩绽放,为了这片您爱的深沉的土地,您的爱永远激荡在国人心中。 您,就是至诚赤子郁达夫! ◎背景探寻 1933年初,郁达夫加入中国民权保障同盟,在白色恐怖的威慑下,由上海移居杭州,这二三年间他徜徉于浙、皖等地的山水间,写了不少文笔优 ... ...

    ~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~