（浙江专用）2021版高考语文一轮复习第3部分论述类文本阅读课件+试卷含答案+学案（7份打包）苏教版

第3部分 论述类文本阅读 溯源追根一　找准阅读方向———高考文本怎么读 论述类文本阅读侧重于考查逻辑思维能力，并不注重考查考生对所论述知识的了解或掌握情况，而是从语文阅读理解的角度，考查考生对“高浓度信息”的快速阅读理解与把握的能力。其考查核心是思维能力，主要是分析语言的能力、把握论证的能力以及判断和推理能力。因此，需要考生先掌握论述类文本相关知识。 一、高考文本有什么———议论三要素 任何一个论证都是由论点、论据和论证方法三个要素构成的。论述类文本大都涉及运用论据和论证方法来证明论点的推理问题。 (一)论点 论点是作者对所议论的问题所持的见解或主张。论点有如下特点： 第一，论点一般表述为一句话，所表达的意思要准确、鲜明。 第二，论点出现的位置多变。有的直接出现在开头，开门见山；有的放在文章结尾，卒章显志；有的出现在文章中间，勾连首尾；有的标题就是全文的论点，直观醒目。当然，也有少数文章并没有明确表明论点的语句，而是要考生自己归纳、概括。 第三，文本只能有一个中心论点。中规中矩的论述类文本只能有一个中心论点。为了使论述更深刻，更有条理，中心论点之下可以有若干分论点。中心论点和分论点的关系是统率和被统率的关系，而各分论点之间不能互相矛盾、交叉或包含。 (二)论据 论据是用来确定论题真实性的判断，它是使论题成立并使人信服的理由或根据，它所回答的是“用什么来证明”的问题。可作为论据的判断一般有两类：一类是已被确认的关于事实的判断，另一类是表述科学原理的判断(包括定义、公理、定律、原理等)。有些论证是分层次的，在确定某一判断的真实性过程中，如果引用的论据(第一层论据)本身还不是很明显的真实性的判断，就要引用其他判断(第二层论据)对这些论据进行论证。以此类推，还可以有第三层论据、第四层论据等。在一个论证中，只能有一个中心论点，论据一般有多个。 (三)论证 论证是用论据来证明论点的过程和方法。 一般来说，论点是解决“证明什么”的问题，论据是解决“用什么来证明”的问题，而论证是解决“怎样证明”的问题。它所回答的是“怎样用论据论证论题”的问题。一个论证过程可以只包含一个推理，也可以包含一系列推理。 论证是逻辑过程，涉及论述类文本的论证思路，因此，需要考生： 1．掌握句与句之间的关系 关系类型 意义解说 关注关键词 因果关系 原因产生结果 因为、所以、因此 前提条件关系 事件发生所需要具备的条件 只要、就可以、才能 目的关系 做事都有目的 为了、使 顺序关系 (承接关系) 事件发生有先后的顺序 然后、之后 并列关系 几句之间是横向存在的 同时、又……又 选择关系 按照目的进行选择 还是、不是……就是、宁可……也不 续　表 关系类型 意义解说 关注关键词 递进关系 一步步地加强或增加性质 不仅……而且、不但……还 转折关系 先肯定，然后部分否定 但是、可是、却、然而、虽然……但是 假设关系 两句之间是假想的情况 如果、假如、要是、如果……那么 2．明晰段落层次之间的关系 结构安排 关系类型 子类型 具体特点 相承关系 承接关系 由观点到分析是承接或层层递进的，也有可能段落之间是承接或层层递进的 递进关系 相并关系 并列关系 文章段落之间是平行的，它们之间或并列或对照 对照关系 相属关系 总分关系 先总说再分说，或者相反，或者先总说后分说再总说 分总关系 总分总 3．辨识论证方法 考生还需要了解常见的论证方法，论证方法是指运用论据证明论点或论题的方法，它所回答的是“怎样用论据论证论题”的问题。常用的论证方法： 类　型 内　涵 事实 论证 这是一种从材料到观点，从个别到一般的论证方法，是从对许多个别事物的分析和研究中归纳出一个共同的结论的推理形式。这种方法，一般 ... ...