22．《礼记》二则 基础闯关全练 1．下列句子中，加粗字的读音有误的一项是 ( ) A．选贤与能(jǔ) B．矜、寡、孤、独、废疾者(guān) C．男有分，女有归(fēn) D．教学相长(zhǎng) 2．解释下列句子中加粗的词语。 (1)虽有嘉肴，弗食，不知其旨也( ) (2)知不足，然后能自反也( ) (3)讲信修睦( ) (4)男有分，女有归( ) 3．将下列句子翻译成现代汉语。 (1)学然后知不足，教然后知困。 译文：_____ (2)《兑命》曰“学学半”，其此之谓乎！ 译文：_____ (3)大道之行也，天下为公。 译文：_____ (4)货恶其弃于地也，不必藏于己。 译文：_____ 4．填空。 (1)《礼记》，_____至秦汉间_____家论著的汇编，相传是西汉经学家_____编纂的，共_____篇。 (2)《大道之行也》阐述生活在大同社会里的每个人应该人尽其力的句子是：“_____。” 能力提升全练 1．下列句子中没有词类活用现象的一项是 ( ) A．选贤与能 B．不独子其子 C．故外户而不闭 D．使老有所终 2．下列有关课文的说法不恰当的一项是 ( ) A．两篇课文都选自《礼记》。《礼记》，儒家经典之一，战国至秦汉间儒家论著的汇编。 B.《大道之行也》是从“人人都能受到全社会的关爱、人人都能安居乐业、货尽其用人尽其力”三个方面来说明大同社会的特征的。 C．《虽有嘉肴》根据“嘉肴，弗食，不知其旨”类推出“至道，弗学，不知其善”，进而展开“教学相长”的论证。 D．课文中的大同社会跟陶渊明描绘的世外桃源毫无相似之处。 3．阅读课文，回答问题。 (1)《大道之行也》中总领全文的句子是哪一句？ 答：_____ (2)“大道”的内涵是什么？ 答：_____ 三年模拟全练 (2018广东佛山顺德教研联盟测试，7-10)阅读下面文段，回答问题。 虽有嘉肴 [甲] 虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰“学学半”，其此之谓乎！ 孔子学琴 [乙] 孔子学鼓琴师襄子，十日不进①。师襄子曰：“可以益矣。”孔子曰：“丘已习其曲矣，未得其数也。”有间，曰：“已习其数，可以益矣。”孔子曰：“丘未得其志也。”有间，曰：“已习其志，可以益②矣。”孔子曰：“丘未得其为人也。”有间③，有所穆然深思焉，有所怡然高望而远志焉。曰：“丘得其为人④，黑而长，眼如远视如王天下非文王其谁能为此也！”师襄子辟席再拜，曰：“师盖云《文王操》⑤也。” (选自《史记·孔子世家》，有删改) [注]①进：继续学(新内容)。②益：增加、加深。③有间：过了一段时间。④为人：作曲的人。⑤《文王操》：周文王谱写的琴曲名。 1.(★★)请用两条“／”给文段乙中画线的句子断句。 眼 如 远 视 如 王 天 下 非 文 王 其 谁 能 为 此 也 ！ 2.(★★)下列各组句子中，加粗词语意思和用法相同的一项是 ( ) A．其此之谓乎／丘未得其为人也 B．知不足，然后能自反也／经纶世务者，窥谷忘反 C．弗学，不知其善也／孔子学鼓琴师襄子 D．可远观而不可亵玩焉／丘得其为人，黑而长 3.(★★)将下列句子翻译成现代汉语。 (1)虽有嘉肴，弗食，不知其旨也。 译文：_____ (2)故曰：教学相长也。 译文：_____ 4.(★★)下列对甲乙两文的理解有误的一项是 ( ) A．甲乙两文都是关于学习的，甲文谈了“教学相长”的观点，乙文讲述了孔子拜师学琴的故事。 B.《礼记》，儒家经典之一。秦汉以前各种礼仪论著的选集，相传为西汉戴圣编纂。 C．乙文中孔子学琴经历了熟悉曲子、掌握技法、领会志向(主旨)、融入曲子(理解作者)的过程。 D．乙文孔子一直不换新内容，是因为他认为《文王操》是最容易学的曲子。 五年中考全练 (2018黑龙江齐齐哈尔中考，12-16)阅读下列文言文，回答问题。 [甲] 虽有嘉肴，弗食，不知其旨也； ... ...
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