课件编号7128567

高考地理总复习之运用学科思想解读高考题:自然带背后的地理原理课件(18张)

日期:2024-04-30 科目:地理 类型:高中课件 查看:73次 大小:6153189Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 运用学科思想解读考题(2) 自然带背后的地理原理 一、地理学科主要思想 综合思想(思维) 区域-空间思想 对区域空间的敏感性 区域特征 区域差异 区域分异规律 区域联系 要素综合 时空综合 地方综合 空间分布 单要素特征 综合特征 多因素 基本尺度 大尺度、中等尺度 整体性视角 尺度思想 纬度位置、 海陆位置、 大气环流、 地形、 洋流、 地面状况等 二、自然带形成中的学科思想 综合思想(思维) 区域-空间思想 区域特征 区域差异 区域分异规律 区域联系 自然带特征 不同自然带差异 空间分布 自然带分布 自然带分异规律 不同区域人类活动的联系 基于不同自然带的人类活动差异 人类活动特征 自然带的形成 热量 水分 热量差异 水分差异 三、自然带考查中的学科思想 (2019·全国Ⅲ9/11)我国某公路长500多千米,南北贯穿了多冰川的山脉,并跨越了多条河流。公路南端海拔约1 070米,为山前洪积平原上的绿洲。该公路山区段每年9月底至次年5月底封路禁行。据此完成下面小题。 1. 该公路位于( ) A.吉林 B. 内蒙古 C. 西藏 D. 新疆 2. 该公路北端海拔约750米,其所处的自然带是( ) A. 针叶林带 B. 山地草原带 C. 高寒草甸带 D. 灌丛荒漠带 高考真题例1 综合思想(思维) 区域-空间思想 在哪里? 区域特征 自然特征 人文特征 地形 植被 区域差异 吉林 内蒙古 西藏 新疆 中国的区域差异 山顶海拔 冰川存在 山麓海拔 绿洲 荒漠 大于3500m 约1000m 气候 地形 植被 农业 …… (2019·全国Ⅲ9/11)我国某公路长500多千米,南北贯穿了多冰川的山脉,并跨越了多条河流。公路南端海拔约1 070米,为山前洪积平原上的绿洲。该公路山区段每年9月底至次年5月底封路禁行。据此完成下面小题。 1. 该公路位于( ) A.吉林 B. 内蒙古 C. 西藏 D. 新疆 2. 该公路北端海拔约750米,其所处的自然带是( ) A. 针叶林带 B. 山地草原带 C. 高寒草甸带 D. 灌丛荒漠带 三、自然带考查中的学科思想 (2019·全国Ⅲ9/11)我国某公路长500多千米,南北贯穿了多冰川的山脉,并跨越了多条河流。公路南端海拔约1 070米,为山前洪积平原上的绿洲。该公路山区段每年9月底至次年5月底封路禁行。据此完成下面小题。 2. 该公路北端海拔约750米,其所处的自然带是( ) A. 针叶林带 B. 山地草原带 C. 高寒草甸带 D. 灌丛荒漠带 高考真题呈现 综合思想(思维) 区域-空间思想 自然带的水平分布规律 大尺度要素 自然带的垂直分异 基本尺度要素 纬度位置———热量 海陆位置———水分 地形 基带 荒漠带的形成 (2018·江苏1)公元399 年-412 年,僧人法显西行求法,游历三十余国,其旅行见闻《佛国记》是现存最早关于中国与南亚陆海交通的地理文献。图1 为“法显求法路线示意图。读图回答1 -2 题。 1. 《佛国记》中有“无冬夏之异,草木常茂,田种随人,无有时节”的记载,其描述的区域是( ) A. 印度河上游谷地 B. 帕米尔高原 C. 斯里兰卡沿海平原 D. 塔里木盆地 高考真题例2 综合思想(思维) 区域-空间思想 在哪里? 区域特征 自然特征 人文特征 气候 植被 区域差异 无冬夏之异 热带 降水丰富,季节分配均匀 草木常茂 气候 地形 植被 农业 …… 印度河上游谷地 帕米尔高原 斯里兰卡沿海平原 塔里木盆地 农业 寒带 热带雨林气候 热带雨林带 田种随人,无有时节 高山植物区 热带雨林/季雨林带 温带荒漠带 1. 《佛国记》中有“无冬夏之异,草木常茂,田种随人,无有时节”的记载,其描述的区域是( ) A. 印度河上游谷地 B. 帕米尔高原 C. 斯里兰卡沿海平原 D. 塔里木盆地 (1) 2017年3月,中国某旅游团从温尼伯乘车前往落基山前的莱斯布里奇,发现沿途的景观带由森林带依次过渡为_____。这种景观带的变化体现了 ... ...

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