课件编号7132703

人教部编版九年级下册 第4课海燕 课件(共46张PPT)

日期:2024-05-04 科目:语文 类型:初中课件 查看:60次 大小:1609818Byte 来源:二一课件通
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课件46张PPT。 海燕飞窜( ) 呻吟( ) 掠起( ) 困乏( ) 胆怯( ) 翡翠( ) 蜿蜒( ) 蠢笨( ) 火焰( ) 飞翔( ) 深渊( ) 号叫( )cuànyínlüèfáqièfěiwānchǔnyànxiánɡyuānháo_____空阔辽远;没有边际。 _____一种大的力量把东西集起来。 _____原指自以为了不起,看不起人;极其骄傲。文中贬词褒用,是自豪、高大的意思。 _____异常愤怒;大怒。震,情绪过分激动。 _____山脉、河流、道路等弯弯曲曲地延伸的样子;蛇类爬行的样子。苍茫卷集高傲震怒蜿蜒 练习有感情地朗读诗歌。思考:本文按海面景象的发展变化可以分为几个场景?文章主要是以什么为线索?暴风雨来临之前 暴风雨逼近之时 暴风雨将要来临以暴风雨渐次逼近为线索1~67~1112~16 暴风雨来临之前,海燕以乐观的激情和胜利的信心渴望着暴风雨的到来。 暴风雨逼近时,海燕勇敢地搏击风雷,以必胜的信念迎接暴风雨的到来。 暴风雨即将来临之时,海燕以胜利的预言家的姿态热情地呼唤暴风雨的到来。将来———逼近———即临 本文为了塑造海燕的形象,设置了怎样的典型环境?在文中找出相关的环境描写,进行赏析。感受典型环境在暴风雨到来之前,周围的环境怎么样?在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云。苍茫狂风卷集恶劣泛起白沫的大海在暴风雨逼近之时,周围的环境怎么样? 乌云越来越暗,越来越低,向海面直压下来,而波浪一边歌唱,一边冲向高空,去迎接那雷声。 险恶的环境象征着黑暗的社会政治形势,预示着革命与反革命的斗争日益激化。 “歌唱”“冲”“迎接”等词突出了广大人民群众主动迎战的战斗热情和乐观勇敢的革命精神。 雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫,跟狂风争鸣。看吧,狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地把它们甩到悬崖上,把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。 把波浪和狂风拟人化,写出了风浪猖狂反扑的嚣张气焰。表现环境更加险恶。拟人在暴风雨即临之时,周围的环境怎么样?狂风吼叫……雷声轰响…… 说明了狂风、惊雷一刻也没有停止肆虐逞威,以声音渲染了浓烈的气势。 一堆堆乌云,像青色的火焰,在无底的大海上燃烧。大海抓住闪电的箭光,把它们熄灭在自己的深渊里。这些闪电的影子,活像一条条火蛇,在大海里蜿蜒游动,一晃就消失了。 比喻、拟人,生动地描写乌云和闪电在大海中的样子,“抓住”显示了大海的力量;“深渊”表现了大海的潜能。在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云暴风雨酝酿乌云越来越暗,越来越低…… 雷声轰响…… 狂风紧紧抱起一层层巨浪……暴风雨迫近狂风吼叫……雷声轰响…… 乌云,像青色的火焰,……燃烧 闪电的影子,……火蛇,……蜿蜓游动,……暴风雨来临海上的图景变化乌云狂风卷集着乌云乌云越来越暗……压下来一堆堆乌云,像青色的火焰……大海泛起白沫的大海波浪在愤怒的飞沫中呼叫大海抓住闪电的箭光 以宏伟壮丽的大自然作背景,极力渲染巨浪腾空、雷电交加、狂风怒吼、波澜壮阔的紧张的气氛,状写出油画般浓烈、鲜明的色彩。 品悟海燕形象在这样狂风暴雨的环境中海燕有怎样的表现?暴风雨酝酿时: 在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。比喻,展现出海燕矫健、勇猛的雄姿。拟人,赋予海燕以人的性格,表现海燕藐视狂风乌云,充满自信,有压倒一切邪恶势力的气概。 一会儿翅膀碰着波浪,一会儿箭一般地直冲向乌云,它叫喊着,———就在这鸟儿勇敢的叫喊声里,乌云听出了欢乐。 动作描写:海燕奋力搏击,展示了它的勇敢乐观、一往无前的革命精神。暴风雨迫近时: 海燕叫喊着,飞翔着,像黑色的闪电,箭一般地穿过乌云,翅膀掠起波浪的飞沫。 “掠”字显示了海燕的敏捷、欢乐和豪壮,与前文相照应,运用比喻的手法展现海燕英勇战斗的雄姿。比喻 看吧,它飞舞着,像个精灵, ... ...

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