课件编号7133678

沪粤物理八年级上册第三章第一节3.1-光世界巡行-课件(共45张PPT)

日期:2024-05-02 科目:物理 类型:初中课件 查看:49次 大小:3803136Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 3.1光世界巡行 我们生活在光的世界里,光每时每刻都在为我们服务 光能为我们做些什么呢? 一、光能为我们做些什么 人类的生活是离不开光的,光每天都在为我们服务着。 农作物在阳光下依靠光合作用茁壮成长。 太阳能汽车 太阳能电池板 我们看不见任何物体。 地球上没有昼夜交替,一片漆黑。 地球上的气温会很低。 植物不能生长,人类难以生存。 假如没有光,世界将会变成什么样子? 光来自何处 光怎样传播 光传播有多快 光这么重要,那么对于光, 你想知道什么? 太 阳 点燃的蜡烛 开亮的电灯 二、光是怎样传播的 1、光是从哪里来的? 光源 :自行发光的物体叫做光源 生活中的物体哪些是光源? 太阳、月亮、星星、电灯、自行车尾灯、放电影时的银幕、钻石、流星、灯笼鱼、五彩的电视屏幕、其中一定是光源的是——— 一定不是光源的是———可能是光源的是——— 光源 思考 2.光怎样传播 ①光从光源发出后,是怎样传播的呢? 光从空气斜射入水中 光从空气斜射入玻璃中 光的传播 空气 水 玻璃 光在不均匀的大气中传播 (1)光在同一种均匀介质中沿直线传播 光的传播 通常,我们用一条带箭头的直线,形象地描述光的传播路径和方向,这样的直线叫做光线 注意:光线实际并不存在,它是为了描述光的传播而引入的一种物理模型。 (2)描述: 光的传播—特殊光源的光线 (1)影子的形成: 光在传播过程中,遇到不透明的物体,在物体后面光不能达到的区域便产生影。 3、利用光的直线传播解释有关现象 原理:光的直线传播 (2)日食和月食的形成: (3)小孔成像: 天然的小孔成像 注意: A、成像性质:倒立的实像 B、成像条件:小孔必须足够的小 C、小孔成像时,像的形状只与物体本身形状相同,与孔的形状无关 D、如果小孔逐渐变大,光屏上的像会逐渐变模糊;当孔增大到一定程度时,在光屏上只能看到与小孔形状相似的光斑 4、光的直线传播的应用 (1)手影和皮影戏 (2)激光准直:激光引导掘进机开凿隧道 (3)射击瞄准 射击瞄准时,只要使枪上标尺的缺口、枪上的准星和射击目标要在同一条直线上时,说明此时目标已经瞄准了。 (4)千手观音 还有像站队列、植树、立电线杆成一直线等都是可以利用光的直线传播来解释的。 三、光的传播有多快 物理学中常用字母c表示真空中的光速 即c= 3 .0×108 m/s 研究表明,光在不同的物质中传播的快慢是不同的,在真空中光传播的最快,在空气中的传播稍慢一点。在实际计算中,可以认为光在空气中的传播速度与真空中的传播速度相同 光在水中的速度约为真空中光速的3/4,在玻璃中的速度约为真空中光速的2/3 光的传播和声音传播的比较 2、光在空气中的速度:约3×108 米/秒, 相同点: 声音和光都是以波的形式传播 不同点: 而声音在空气中的速度:340米/秒。 1、光能在真空中传播,而声音不能在真空中传播; 光年———光在真空中1年里传播的距离。 1l.y.=9.46×10??Km 光年是长度单位 太阳光通过三棱镜后被分解成七种色光,依次是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫. 四、光的色散 结论: 白光不是单色光,而是由各种色光混合成的. 1、光的色散 光的色散的几个概念 1、单色光———不能再分解的色光。 2、复色光———由单色光混合而成的光, 如白光。 3、光的色散———由复色光分解成单色光 的现象。 (1).色光的三基色: 红、绿、蓝 利用这三种色光可以混合出不同的色彩来. 2、色光的混合 (2).色光混合原理: 色光混合后使人眼感觉 到了另外一种颜色 色光混合的应用——— 彩色电视画面 3、物体的颜色 结论:透明物体的颜色是由它透过的色光决定的. A.透明体的颜色 举例 结论:不透明物体的颜色由它反射的色光决定. B.不透明体的颜色 ... ...

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