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课件网) 第二单元 我们自己 1.观察我们的身体 谜语： 有一种动物，会走、会跑、会说话，能学习、能思考、能劳动。猜猜看，这种动物是什么？ 人 聚焦：我们在许多方面相像，又在一些方面不一样。关于我们的身体，你知道些什么？ 讨论： 学生说一说自己和他人一样以及不一样的地方。 探 索 观察小组的一名同学，说说我们的身体是由哪些部分组成的。 头 四肢 颈 躯干 探 索 用纸板遮挡半边身体，画出身体 轮廓，看看有什么发现。 如果从头顶开始，通过鼻尖画一条线，把人的身体分为左右两部分，你发现了什么？ 人的身体是左右对称的。 活动：①体验用两只眼睛和 用一只眼睛看物体； 活动：②先用两只手系红领巾， 接着用一只手系红领巾； 活动：③体会如果两只脚不一样长， 弯腰、转向都会很不方便， 身体也不易保持平衡。 左右对称的结构有什么好处呢？ 1.活动的时候更灵活 2.运动的时候能保持平衡 探 索 摸一摸胳膊、手、小腿等部位，感觉皮肤下面有什么。 探 索 摸一摸胳膊、手、小腿等部位，感觉皮肤下面有什么。 骨头 探 索 摸一摸胳膊、手、小腿等部位，感觉皮肤下面有什么。 关节 探 索 摸一摸胳膊、手、小腿等部位，感觉皮肤下面有什么。 肌肉 探 索 听听腹部和背部，哪里有声音？ 研 讨 1.我们用了几种方法观察身体？ 2.说说观察中的新发现和想研究的问题。 看 画 摸 听 查找人体结构图，联系我们观察中的发现，想想它们可能是什么。 我们的身体是个宝， 每个部分少不了。多动脑筋思维快，多动四肢动作灵。 伸伸手、弯弯腰，抬抬腿、跑一跑， 天天锻炼身体好！ 请保护我们身体吧！ 愿同学们都有一个健康的身体！
