中小学教育资源及组卷应用平台 八年级语文下册第五单元测试卷 班级： 姓名： 分数： （满分100分，时间120分钟） 一、积累与运用（33分） 1. 用诗文原句填空。（10分） （1）泉眼无声惜细流， 。 （《小池》杨万里） （2） ，万紫千红总是春。 （《春日》朱熹） （3） ，直把杭州作汴州。 （《题临安邸》林升） （4） ，一枝红杏出墙来。 （《游园不值》叶绍翁） （5）绿遍山原白满川， 。 （《乡村四月》翁卷） （6）吾家洗砚池头树， 。 （《墨梅》王冕） （7） ，要留清白在人间。 （《石灰吟》于谦） （8） ，潭影空人心。 （《题破山寺后禅院》 常建） （9） ，落日故人情。 （《送友人》 李白） （10）拣尽寒枝不肯栖， 。 （《卜算子 黄州定慧院寓居作》苏轼） 2．下列加点字注音和字形完全正确的一项是（ ）（3分） A. 急湍(tuān) 告戒（jiè） 霎(shà)时 名副(fù)其实 B. 推搡(sǎng) 迂( yū )回 缭绕(rào) 川(cuān)流不息 C. 接踵(zhǒng) 棱(léng)角 浮躁(zào) 怒不可遏(è) D. 寒噤(jìng) 虔(qián)诚 懈(xiè)怠 纷至沓(tà)来 3．下面说法有错误的一项是（ ）（3分） A．“这激荡的江水激荡了少年前行的动力”一句中两个“激荡”词性不同。 B．“良师益友”“典型性格”“团结互助”三个短语类型相同。 C．“生动的故事，鲜活的人物，给读者留下了深刻印象”，划线词语都是定语。 D．“这时，古城五彩的灯光把渠水辉映得五彩斑斓。”这个句子主干是“灯光辉映”。 4．请在田字格内用行楷抄写下面的诗句。（3分）。 浪花喷无色，湍势吼千牛。 ， 。 5. 综合性学习（6分，每小题2分） 请阅读下列图文资料，根据要求，完成相关活动任务。 材料一：2011年秋天，著名硬笔书法家庞中华在哈佛大学等美国知名学府演讲中国书法“尖下的万种创造”后，所在的演讲大学纷纷成立了书法协会，美国书法家发起成立“美国国硬笔书法家联盟”，并推举庞中华担任联盟主席……一股“书法旋风”在美国掀起。12月9日，挟着美国之行热腾腾的人气，庞中华受邀走进联合国总部，作为“书法传播大爱”的主题演讲。当天，他特意带去了一份报纸———上面登载有联合国 秘书长潘基文2010年春节前以汉字书写的对中国人民的新年祝福。 材料二：下列表格是对九年级学生书写情况的抽样调查结果。 书写情况数量总数 字迹辨认不清[来源:学科网ZXXK] 字迹潦草 错别字较多 字迹工整 字体规范美观 40 6 14 11 6 3 （1）请概括“材料一”消息的内容，不超过10字。 （2）你从“材料二”表格中发现了什么问题？请你写一条解决这一问题的措施。 （3）我们身边也有对待书写有不同态度的同学，请你选择一个对象进行对话。 1 叶同学书写一贯认真，富有书法美，同学老师赞不绝口，你会对他说： 1 张同学书写字迹潦草，“龙飞凤舞”，有时连自己都认不出字，你会对他说： 6.名著阅读（8分） 青春的活力占了上风。伤寒没能致柯察金于死地。保尔第四次越过了死亡线，回到了人间。只是又过了一个月以后，他才能起床下地。骨瘦如柴、脸色苍白的保尔，拖着绵软的双腿痪起身来，扶着墙壁，想在房间里走走。在母亲的搀扶下，他走到了窗边，在那儿久久地望着屋外的道路。雪融化后形成的一个个小水洼，闪闪发亮。屋外是冰雪初融的早春天气了。窗户跟前的樱桃树上，神气活现地站着一只灰胸脯的雀儿，不时用狡黠的小眼睛偷偷地瞧保尔一眼。“怎么，我是和你一起熬过冬天的吗?”保尔用手指敲着窗户，轻声地说。母亲惊诧地看了他一眼：“你在那儿跟谁说话?”“跟雀儿……它飞走了，真狡猾。”他无力地笑了一下。 （1）这段文字选自《 》 作者 。（2分） （2）结合语境，说说你对画线句中“熬过”一词的理解。(2分) （3）选段中“保尔第四次越过了死亡线”是指保 ... ...
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