课内阅读 班级_____ 姓名_____ 得分_____ 时间：40分钟 满分：100分 一、阅读下面的古诗，完成练习。(32分) 石灰吟 [明]于谦 千锤万凿出深山， 烈火焚烧若等闲。 粉骨碎身浑不怕， 要留清白在人间。 1．写出下列词的意思。(9分) (1)等闲：_____ (2)浑：_____ (3)清白：_____ 2．品读诗句，完成练习。(16分) (1)“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。”这两句诗表面的意思是石灰的前身———石灰岩需要经过_____和_____等重重磨难才能变成石灰，面对这个过程，石灰岩的态度是_____，这表现了石灰岩的_____。 (2)“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”中的“浑不怕”体现出的石灰的精神，可以让我们想到描写英雄人物精神的四字词语_____、_____，还可以让我们想到文天祥的诗句“_____，_____”。 3．《石灰吟》是一首( )(3分) A．送别诗 B．山水诗 C．咏物诗 4．《石灰吟》一诗表达了诗人_____的高尚情操。(4分) 二、阅读课内片段，完成练习。(21分) 人总是要死的，但( )有不同。中国古时候有个文学家叫作司马迁的说过：人固有一死，或( )，或( )。为人民利益而死 就比泰山还重 替法西斯卖力 替剥削人民和压迫人民的人去死 就比鸿毛还轻 张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要 重的。 1．按原文填空，并在“ ”里填上合适的标点符号。(5分) 2．画“———的句子中的两个“死”字分别表达不同的含义：第一个“死”字表达了对为人民利益而死的人的_____之情，可以换成“_____、_____”等词语；第二个“死”字表达了对剥削、压迫人民的人的_____之情，可以换成“_____”等词语。(5分) 3．本段共有_____句话：中心句是第_____句；第二句引用曾写过《史记》一书的文学家司马迁的话说明生死观，类似的名人名言还有李清照《夏日绝句》中的“生当作人杰，_____”；而运用了对比论证的是第_____句；最后一句以_____为例，说明了为人民利益而死是有价值的，是比泰山还重的。(5分) 4．下列人物中，( )的死重于泰山，( )的死轻于鸿毛。(填序号，6分) ①戚继光 ②刘胡兰 ③雷锋 ④秦桧 ⑤李大钊 ⑥汪精卫 三、阅读课内片段，完成练习。(21分) 在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。 “爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起 来了。 “不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。 父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的———他对于革命事业的信心。 ………… “不要多嘴！”法官怒气冲冲的，又拿起他面前那块木板狠狠地拍了几下。 父亲立刻就会意了，接着说：“她是我最大的孩子。我的妻子是个乡下人。我的孩子年纪都还小，她们什么也不懂。一切都跟她们没有关系。”父亲说完了这段话，又望了望我们。 1．在文中找出下列词语的近义词。(6分) 镇定———( ) 和蔼———( ) 火冒三丈———( ) 2．画“———的句子是对父亲_____的描写。父亲“没戴眼镜”“乱蓬蓬的长头发”是因为_____；“平静”说明了_____；“慈祥”表现了_____。(6分) 3．父亲脸上的表情为什么是“非常安定，非常沉着”的？在文中用“ ———画出原因。(3分) 4．眼睛是心灵的窗户。父亲“瞅了瞅我们”，期望“我们”_____；他又“望了望我们”，期望“我们”_____。(6分) 四、阅读课内片段，完成练习。(26分) 弈秋，通国之_____。使弈秋诲二人弈，其一人_____，惟弈秋_____；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰 ... ...
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