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课件网) 84岁钟南山，再战抗疫最前线 钟南山义无反顾前往武汉是基于何种情感的驱使？ 第五课 品出情感的韵味 第一课时 我们的情感世界 情感态度和价值观目标：感受生活中的美好情感，养成积极、乐观的生活态度。 能力目标：提高对自身情感状态的觉察能力，增强对生活体验的敏感性；学会创造正面的情感体验。 知识目标：知道情绪与情感的联系与区别，理解情感的作用。 重点：情感的作用 难点：情感与情绪的关系 学习目标 新课导航 1 情感的重要性 3 情感的种类 2 情感与情绪的关系 4 情感的作用 探究一：丰富的情感 热爱祖国的情感 热爱大自然的情感 家人间的亲情之爱 朋友间的真挚情感 我们需要与人交往，渴望人与人之间的真挚情谊。我们通过情感来体验生命、体验生活；同时，情感让我们的内心世界更加丰富。 1、情感的重要性 当我们看到有人遭受欺辱，并为此感到愤怒时...... 对这些非正义的行为表现出一种愤怒的情绪 积累和发展 正义感 （情感） ①情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展。 ②我们对某些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感。 ③与情绪一样，我们的情感也是复杂的。（书本44页第二段） (1)情绪与情感的联系：书本43页 女排夺冠 思考：当国歌奏响时，女排队员的情绪是怎样的？反映了怎样的情感体验？ 由此看来，情绪与情感有什么区别？ 兴奋 激动 荣誉感 自豪感 成就感 ①情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化； ②情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定。 (2)情绪与情感的区别：书本43页 2、情感与情绪的关系 （1）联系： ①情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展。 ②我们对某些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感。 ③与情绪一样，我们的情感也是复杂的。 （2）区别： ①情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化； ②情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定。 最强大的超能力，是我们共同的名字———中国人 医护人员写下请战书，奔赴一线 医护人员的责任感 家人之间的亲情之爱 医生与患者之间的信任感 在医生的鼓励下，患者会产生安全感—最基础的情感 我们感受到作为中国人的自豪感、幸福感； 幸福感—高级的情感！ 正负混杂的情感—敬畏感 敬畏感：人们对于能力巨大、神秘的人或事物所感到的崇敬又恐惧的情感。 3、情感的种类 (1)基础性情感：如安全感。 (2)高级情感：如道德感。 (3)正面的体验：爱的情感。 (4)负面的体验：如恐惧感。 (5)两方混杂的体验：如敬畏感。 探究二：情感的作用 情感作用方向：正面情感、负面情感、正负混杂情感 情感价值层次不同：基础性情感、高级情感 (1)情感是我们的精神需求，我们的成长离不开情感。 《不老人生-钟南山》，真正了解他的敢医敢言 责任感、仁爱之情 曾经有人问钟南山，你工作的动力是什么？ 钟南山说：“我的动力来自疾病对生命的威胁。” 你能感受到钟南山院士怎样的情感？这样的情感对他的医学事业有什么作用？ (2)情感影响对人对事的态度、观念、促使做出选择和行动。 钟南山院士摒弃旧的治疗观念，探索出降低发病率的有效方法。 这对你认识情感的作用有什么启发吗？ (3)情感激发创造力，有助于更加全面的观察事物、探索未知。 观看视频：我对妈妈的情感 为什么“我”对妈妈的情感发生了变化？ (4)情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现。 4、情感的作用：书本44-46页 (1)在社会生活中，情感是人最基本的精神需求。 (2)情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。 (3) ... ...
