科学中考复习——物理专题四 力

科学中考复习—物理专题四 力 题型一 力的理解 【例1】【2019·金华丽水改编】一只手握住甲、乙两个核桃,逐渐增大握力,发现甲核桃碎裂时乙核桃完好。下列有关两核桃相互挤压时的说法正确的是( ) A. 两核桃相接触部位受到的压力相等 B. 甲对乙的作用力大于乙对甲的作用力 C. 甲对乙的作用力没有使乙核桃发生形变 D. 甲对乙的作用力与乙对甲的作用力是一对平衡力 跟踪训练1 【2019·眉山】踢足球是初中学生喜爱的体育活动之一,下列说法中正确的是( ) A. 足球离开运动员后还能在空中飞行，表明足球受到了惯性 B. 运动员踢足球时脚有疼痛的感觉，表明力的作用是相互的 C. 守门员抱住了飞向门框的足球，表明力可以改变物体的形状 D. 只要运动员对足球施加力的方向相同，力的作用效果就相同 题型二 重力 【例2】【2019·杭州下城区二模】一个由“倒L形支架”和与支架垂直的底板组成的装置，在O点用棉线悬挂一个小球。现将一个装有水的杯子放在装置底板上如图所示,不断改变底板倾角（一定范围内），可观察到___ _。这个实验可以说明_ ___。 跟踪训练 2 【2019·诸暨押题】关于万有引力，下列说法正确的是（　　） A. 万有引力是开普勒首先发现的 B. 只有质量极大的天体间才有万有引力，质量较小的物体间没有万有引力 C. 地面附近物体所受到的重力就是万有引力 D. 重力是由于地面附近的物体受到地球吸引而产生的，但重力并不是万有引力 题型三 摩擦力 【例3】【2019·嘉兴舟山】学习摩擦力时，老师做了如图所示的实验：将牙刷放在木板上，向左拉动牙刷，观察到刷毛向右弯曲；保持牙刷不动，同右拉动木板，观察到刷毛还是向右弯曲。 (1)无论是向左拉牙刷还是向右拉木板，刷毛均会向右弯曲，表明刷毛受到的摩擦力方向都是向___ 。 (2)当向右拉木板时，若以木板为参照物，也可把牙刷看成向左运动，所以滑动摩擦力的方向与物体__ _相反。 跟踪训练3 【2019·德清二模】质量为M的木块A在水平桌面上,用轻绳跨过定滑轮与质量 为m的钩码相连,在轻绳的拉力作用下沿桌面做匀速运动,若突然剪断轻绳(不考虑绳重和绳 子与滑轮的摩擦),则( ? ?) A. 绳子没有剪断前A所受的摩擦力为mg，方向向右 B. 绳子剪断后A所受的摩擦力为(M?m)g，方向向右 C. 绳子剪断后A受的摩擦力将越来越大 D. 绳子剪断时A所受摩擦力为mg，方向向左 题型四 探究摩擦力大小的影响因素 【例4】【2019·衢州模拟】在探究滑动摩擦力实验中,小明用弹簧秤水平拉着木块在水平木板上匀速滑动(如图),进行了6次测定,实验数据整理如表.(木块因纹路不同,侧面比正面粗糙) 次数 接触面 压力/N 弹簧测力计示数/N 1 木块正面 1.7 0.3 2 木块正面 3.7 0.8 3 木块正面 5.7 1.2 4 木块侧面 1.7 0.6 5 木块侧面 3.7 1.5 6 木块侧面 5.7 2.5 (1)小明认为滑动摩擦力的大小与弹簧秤的拉力大小相等，理由是：__ _. (2)比较分析实验次数__ _，可以发现滑动摩擦力的大小与物体受到的压力大小有关。 (3)比较实验次数1和4，小明发现木块受到的滑动摩擦力不同，小明认为有可能是由于接触面积的大小不同引起的。为了研究这个问题，在不增加任何辅助工具的前提下，请你简要设计实验方案：_ __. 跟踪训练4 【2019·深圳】如图所示，同一木块在同一粗糙水平面上，先后以不同的速度 被匀速拉动。甲图中速度为v1，乙图中速度为v2，丙图中木块上叠放一重物，共同速度为 v3，且v1F乙>F丙 C、F甲=F乙