科学中考复习——物理专题五 运动和力

科学中考复习—物理专题五 运动和力 题型一 机械运动的相对性 【例1】【杭州中考】两列火车如图所示,西子号列车上的乘客看到和谐号列车正在向东行驶,如果以地面为参照物,则下列说法正确的是( ) A. 若西子号向东行驶，则和谐号一定静止 B. 若两车都向西行驶，则西子号行驶的较慢 C. 若西子号向东行驶，则和谐号一定也向东行驶 D. 若西子号静止，则和谐号可能向西行驶 跟踪训练1 【2019·杭州上城区二模】房屋上的炊烟和甲、乙两车上小旗的飘动方向如图,如下判断合理的是( ) A. 风相对于房子是向东吹的 B. 甲车相对于房子一定是向东行驶的 C. 乙车相对于房子一定是向西行驶的 D. 乙车与房子的距离变大 题型二 速度的分析与计算 【例2】【2019·杭州】流速为5km/h的河流中有一只自由漂浮的木桶，甲、乙两船同时从木桶位置出发，以如图所示速度计上显示的速度分别逆流、顺流而行，1小时后两船离木桶的距离（? ?） A. 甲船25千米，乙船35千米 B. 甲船30千米，乙船30千米 C. 甲船35千米，乙船30千米 D. 无法确定 跟踪训练 2 【2019·湖州】甲、乙两物体运动时,路程与时间关系的s?t图象如图所示,其中甲为曲线,乙为直线,在t=5秒时两线相交,则由图象可知( ) A. 两物体在t=5秒时一定相遇 B. 两物体在5秒内通过的路程甲小于乙 C. 甲物体做曲线运动，乙物体做直线运动 D. 甲物体做变速运动，乙物体做匀速运动 题型三 探究牛顿第一定律 【例3】【2019·乐山】小秋为探究“运动与力的关系”，设计了如图的斜面实验。让同一小车滑到接触面分别为毛巾、棉布和木板的水平面上，观察小车在水平面上滑行的距离。 (1)为了使小车滑到水平面时的初速度相同,实验时应让小车从同一斜面的__ 滑下,这种研究问题的方法是_ _法(选填“微小量放大”、“模型”或“控制变量”)。 (2)比较甲、乙、丙三次实验,发现阻力越小,小车滑行的距离就越___(选填“远”或“近”),说明小车运动的速度改变得越__ _(选填“快”或“慢”)。 (3)伽利略对类似的实验进行了分析,并进一步推测：如果水平面光滑,小车在运动时不受阻力,则小车将在水平面上__ 。说明运动的物体__ _力来维持(选填“需要”、“不需要”)。 (4)牛顿在伽利略等人的研究成果上概括出了牛顿第一定律。该定律_ __ A. 能用实验直接验证 B. 不能用实验直接验证，所以不能确定这个定律是否正确 C. 是在大量经验事实的基础上，通过进一步的推理概括得出的 跟踪训练3 【2018·宁波】在“观察从斜面滑下的小车在水平面上的运动”活动中，小车 在相同斜面顶端由静止释放，沿斜面下滑到达底端在毛巾、棉布和木板上向前运动一段距离， 分别停在如图所示位置． 小车在相同斜面顶端由静止释放，是为了使小车到达水平面时的_____相同． （2）小车所受阻力越小，运动距离越远．如果运动的物体在_____的理想情况下，它将保持原来的速度一直运动下去．300多年前，伽利略曾采用类似的方法得出相同的推论． 题型四 探究二力平衡的条件 【例4】【2019·衢州一模】在探究“二力平衡条件”的实验中： (1)甲、乙两组同学分别选择器材后，设计组装的实验装置如图所示。老师指出乙组同学选择的器材更加合理，其原因是：__ _. (2)在探究力的大小对二力平衡的影响时,利用了定滑轮能够改变力的方向的特点,并通过调整___ 来改变F1和F2的大小。在实验过程中,当F1和F2大小__ _时，小车将处于静止状态。 (3)保持F1与F2不变，用手将小车扭转到丙图中的位置，松手后，小车将无法在此位置平衡。实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力必须满足哪个条件?__ _. 跟踪训练4 【2019·嘉兴舟山】研究二力平衡的条件时,小明用剪刀将图中静止的薄塑料片从中间剪断,他要研究的是这两个力是否( ) A. 作用在同一直线上 B. 方向相反 C. 作用 ... ...