l、显性内容与目标： 应知：通过自学活动，了解版版画艺术创作方法，感受版画丰富的艺术表现形式。 应会：尝试运用划、刻、揉、撕、剪等方法，制作一幅情趣盎然的表现大嘴怪 题材的吹塑纸版画。 2、隐性内容与目标： ??通过自育自学活动，增强学生对版画这一独特艺术表现形式的热爱，引导学生在小组学习过程中，相互交流，培养自主探究精神与创新意识，在作业中增强想像力与动手能力。 教学重点：了解吹塑纸版画艺术，掌握基本制作方法，并运用这些方法塑造自己喜爱的形象。 教学难点：创作思维的发散性和磨印的均匀程度。 教学过程： 一组织教学： 检查用具，稳定学生情绪。 二、创设情境，激发兴趣导入新课 1、今天老师带领同学们来共同观看动画片《匹诺曹》（被吞进鲸鱼肚的片段），刚才在动画片里你们都看到了什么？ 学生回答问题，会说到看到匹诺曹被吞鲸鱼肚子里。 2、鲸鱼为什么能把匹诺曹吞进肚子里? 学生回答说因为鲸鱼的嘴巴大。 3、你们还知道哪些动物的嘴巴大？ 学生回答鲸鱼、鲨鱼、鳄鱼、河马、蟒蛇等。 老师这儿有些大嘴动物的图片，我们都知道动物是人类的好朋友，我们要怎样来对待他们呢？对，要爱护它们。 4、怎样把这些大嘴动物的嘴巴表现的怪些呢？ 给学生时间讨论，并回答问题。 今天我们来共同学习大嘴怪。 三、讲授新课 1、课件展示怪的表现图片。 动物的大嘴会发生怎样的故事呢？ 2、课件展示大嘴动物绘画作品。 同学们知道这些绘画作品是什么画吗？ 对，单色吹素质版画。 3、请同学们打开教材，看教材。 哪个同学能试着说说单色吹塑纸版画的制作过程。 教师提问，学生回答。 4、教师实际演示绘画步骤和方法。（使用投影仪） 请同学们发挥自己的想象力，创造一个嘴巴大的出奇的大嘴怪吧！ 四、学生作业，教师辅导。 五、总结，课后拓展。 1、展示，学生欣赏、评价。 2、总结。 3、课后拓展。
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