斜 坡 的 启 示 执教教师: 房玉攀 教学目标：1.知道斜面也是简单机械，了解它就是一面斜坡 2.知道斜面角度影响拉力的大小，角度越小拉力越小 3.知道螺旋式斜面的一种变形 4.能发现身边一些利用斜面省力的事例 重、难点：知道利用斜面可以省力 发现斜面的角度越小越省力 教具：测力计 斜面 小车 三角形纸卡 铅笔 书 螺丝钉 教学过程： 一、 检查课前准备情况（出示教具） 二、 引入 1.提问：搬自行车上台阶，把重物搬上车都是比较困难的事情，你有什么好的解决方法吗？ 2.今天我们就来学习解决它的方法。板书课题 3.出示教学目标 三、新授 1.观看书中的情境图，说一说古代人是怎样做的? 2.明确：斜坡就是一种斜面，斜面也是一种简单机械。那么，什么样的斜面会更省力呢? （小组合作实验并把实验数据记录下来。） 小组合作 汇报交流 3.小结：斜面的倾斜度越小越省力（或高度相同，斜面越长越省力）。 四．解决实际问题 1.观看小明爬山图，想一想怎样才能爬上这座陡峭的山？（同桌交流后汇报） 2.明确：仅仅有斜坡似乎并不够。那我们该怎样省力的爬上这座山呢？接下来我们讲两张不同的三角形纸卡绕在铅笔上，你能发现什么？ 学生动手操作，师巡视。 3.指名说说螺丝钉上的螺旋与斜面有什么关系？斜面的长度和螺旋什么关系？ 4.小结：螺旋是斜面的变形，螺距越小越省力。 五．总结 六．想一想生活中那些地方应用了斜面和螺旋，它们的作用是什么？ 板书设计： 斜坡的启示 斜面的倾斜度（坡度）越小越省力。 螺旋是斜面的变形，螺距越小越省力。
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