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课件网) 非再现性的图形表现 图案 图案之美 第一站 关键词：内容 任务一：图案的分类 提示 任务一：图案的分类 提示 任务二：看图讲成语 关键词：形式 第二站 任务一：看图分类，将你认为一类的图案放到同一行。 任务二：摆出你认为好看的图案 任务三：看图案，找特点 任务四：下列图片在哪些方面运用了对比方法？ 任务五：听音乐，选图案 任务六：思考与讨论，节奏与韵律是如何通过图片表现出来的？ 第三站 关键词：总结 任务：小组讨论，选出你最喜欢的图案，运用所学，说说它美在哪里. 第四站 关键词：应用 任务：设计与应用 1、只画一面，可以单色表现，也可以添加色彩。 2、内容不限，要表达出自己的美好愿望。 3、运用形式美的法则，图案设计要有美感。 要求： 下周，将有一群韩国的小伙伴来我校学习交流，发挥你的创意，在给他们的礼品袋上画上图案吧！ 图案不仅可以应用于我们手中的纸袋，小到一个瓶盖，大到我们生活的空间，图案无处不在。 希望大家也能像老师一样，在生活中提炼素材，创造出更多美丽的图案，让图案之美装点我们的生活，使之丰富多彩起来！ 昵图网 qmmunnipie. com/s :201012231199555379+ 米 颜 A 器 Lie G? 0 E目 能12480睡 器能 昵图网peom/ schoOl 喜上眉梢 啗 啡图 Adobe illustrator cs 颂歌素材库 的 y y owned by no one. Free to challenge anything. theguardiancouk ● troope VINTAGE STYLE HERETEXT PLACE H HERE TEXT PLA TEXT HERE. TEXT PLACE HERE YOUR SAMPLE TEXT HERI 带 Your text here 昵图网wuunnipic.com 画画当 。 7 FL OZS 7 FL OZS SODM SsDd 17 FLoZ5 7. FLOZS 7 FLOZS 《图案之美》教案 教学目标 (?http:?/??/?1s1k.eduyun.cn?/?portal?/?redesign?/?index?/?index.jsp?t=2&sdResIdCaseId=ff8080815596ca68015596dcc9720020" \l "##?) (一)知识与技能 1、了解图案的几种常见分类方法,通过不同类型图案的赏析,体会图案的内容美特征; 2、掌握对称与均衡、对比与和谐、节奏与韵律等图案的形式美法则,能够用形式美法则发现图案之美、生活之美; 3、能够从内容美与形式美两方面进行思考,运用图案设计方法,有创意地设计装饰图案。 (二)过程与方法 1、 通过大量图片的展示、分析与讨论,培养学生观察、思考、总结知识的能力。 2、 通过多媒体互动教学使学生主动参与到课堂中,提高其学习知识的效率和运用知识的能力。 (三)情感态度与价值观 1、体验装饰图案独特的艺术美感,感受其人文精神和情感表达。 2、学会用美的眼光欣赏生活,用美的方式装点生活。 2学情分析 (?http:?/??/?1s1k.eduyun.cn?/?portal?/?redesign?/?index?/?index.jsp?t=2&sdResIdCaseId=ff8080815596ca68015596dcc9720020" \l "##?) 本课属于“设计·应用”领域,是《花的变化》一课的延续和发展。课程内容从花卉图案扩展到植物、动物、风景、人物等多种图案,更加丰富与抽象。本课面对的是七年级的学生,该阶段的学生已经具备了一定的美术基础和思维能力,但由于年龄和认知水平的限制,抽象思维能力较弱,需要教师运用多种方法,引导学生从大量直观的形象中提炼出抽象的内容,帮助其理解、记忆、运用课程知识点。 总体来说,七年级学生对美术学习有着浓厚的兴趣,但学习的自控力较弱,需要教师设置各种活动,借助多媒体等辅助工具,增强课堂教学的趣味性和学生的参与度,以提高学生美术学习的效率,达到更好的教学效果。 另外,现代学生处于科技迅速发展的时代,思维较活跃,对新鲜事物的接受能力较强,但在创造力方面还需要教师的启发与引导。多媒体的应用可以使教师在较短的时间里展示大量的创意设计,从而达到发散学生思维的目的。 3重点难点 (?http:?/??/?1s1k.eduy ... ...
