ID: 7154903

湘教科学五上《1.1我们在呼吸》(共18张PPT)

日期:2025-09-28 科目:科学 类型:小学课件 查看:75次 大小:4219392B 来源:二一课件通
预览图 1/7
科学,1.1我们在呼吸,18张,PPT
  • cover
(课件网) 我们在呼吸 学习目标: 1、呼吸的含义。 2、认识呼吸器官以及如何保护呼 吸器官。 3、证明呼出的是二氧化碳。 什么是呼吸? 答:呼吸包括吸气和呼气两个过程,是人体吸取氧气,呼出二氧化碳的过程。呼吸意味着生命的存在。 人的呼吸器官有哪些? 答:人的呼吸器官有鼻、口腔、咽、喉、气管、支气管 、 肺 等。 口——— 如何保护我们的呼吸器官? 答:1.不吸烟 2.注意环境卫生。 3.冬天带口罩。 4.适当参加体育锻炼。 体育的锻炼会使我们的呼吸器官更健康吗? 答:体育锻炼使呼吸更有力,肺活量更大,适应冷热能力更强。 在呼吸过程中,我们呼出的是二氧化碳。请你设计实验予以证明。 先收集呼出的气体,把点燃的蜡烛放入呼出的气体中,蜡烛很快熄灭。说明了我们呼出和吸进的气体是不同的。呼出的气体是二氧化碳。 在呼吸过程中,我们呼出的是二氧化碳。请你设计实验予以证明。 我们吸进和呼出的气体相同吗? 答:不同,我们吸进的空气中大部分是氧气,在体内经过体循环、肺循环,与细胞进行气体交换,经过呼吸作用,呼出二氧化碳并释放能量。 就是指我们一次尽力吸气后再尽力呼出的气体总量。 ● 10岁儿童的肺活量一般在1400毫升左右。 ● 成年人的肺活量一般在4000毫升左右。 ● 运动员的肺活量能达到6000毫升甚至 8000毫升左右。

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~