第3章 维持生命之气—氧气 限时训练题（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 第3章 维持生命之�———氧气 限时训练题 (满分：70分　时间：45分钟) 可能用到的相对原子质量：C-12， H-1，O-16，N-14，K-39，Cr-52 一．选择题（每小题3分，共30分） 1．实验室用KClO3和MnO2混合加热制氧气，并用排水法收集，有以下主要操作步骤：①装药品；②加热；③检查装置的气密性；④用排水法收集氧气；⑤停止加热；⑥将导管从水槽中取出；⑦将试管固定在铁架台上。正确的操作顺序是(　 　) A．①②③④⑤⑥⑦　 B．③①⑦②④⑥⑤　 C．③①⑦②④⑤⑥　 D．①⑦③②④⑥⑤ 2.下列用化学知识解释“火上浇油”的说法合理的是（　　） A.?增加易燃物，可以使燃烧更旺?????????????????????? ?? ?????B.?增大氧气浓度，可以使燃烧更旺 C.?降低可燃物的着火点，达到灭火的目的?????????????? ? D.?清除可燃物，达到灭火的目的 3.下列关于氧气的性质和用途说法正确的是（ ） A.鱼能在水中生存，说明氧气易溶于水 B.火箭中使用液态氧作为助燃剂，是因为氧气具有可燃性 C.氧气能和生物体内许多物质发生复杂的化学反应，释放出能量，保证生命活动的需要 D.氧气化学性质比较活泼，所有物质都能与氧气发生反应 4.下列有关物质的燃烧现象的叙述中，正确的是(　 　) A．铁丝在氧气中燃烧：火星四射，生成红色固体 B．镁条在空气中燃烧：发出耀眼的白光，只生成一种黑色固体 C．硫粉在空气中燃烧：产生淡蓝色火焰，生成一种有刺激性气味的气体 D．红磷在空气中燃烧：发出白光，产生大量的白色烟雾 5.某校正在创建无烟型校园，你认为在校园内应张贴的标志是（?? ） A.???????????????B.???????????????C.???????????????D.? 6．“染色”馒头中添加有铬酸铅(PbCrO4)，颜色为柠檬黄，会使人体致癌，已被卫生部明文禁用。已知铬元素(Cr)的化合价为＋6，则铅元素的化合价为(　　) A．＋2　 B．＋4　 C．＋5 D．＋7 7.下列关于催化剂的说法正确的是(　 　) A．催化剂不能改变生成物的质量 B．催化剂能加快化学反应速率，但本身的性质不变 C．二氧化锰可作任何反应的催化剂 D．没有催化剂就不能进行化学反应 8.分析推理是化学学习过程中的常用方法，下列推理正确的是（　　） A.?物质和氧气发生的反应是氧化反应，所以发生氧化反应一定有氧气参加 B.?分子、原子可以构成物质，所以物质一定是由分子、原子构成的 C.?可燃物燃烧时温度需要达到着火点，所以可燃物的温度达到着火点一定能燃烧 D.?化合物是含有不同元素的纯净物，所以含有不同种元素的纯净物一定是化合物 9..遇到火灾时，正确处理火险有利于保护生命财产安全。下列处理方式中错误的是(　　) A．如果室内着火，立即打开所有门窗 B．用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面，迅速离开火灾现场 C．发现火灾立即拨打119火警电话 D．炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖 10.下图是四位同学对某化学式的各种意义进行的描述，他们描述的化学式是（??? ） ?O3??????????????????????????????????????B.?SO2??????????????????????????????????????C.?CO??????????????????????????????????????D.?H2O2 二、非选择题（共6题；共40分） 11.（6分）用化学符号填空： （1）氧元素_____?；（2）3个氢分子_____?；（3）2个镁离子_____?；（4）沼气的主要成分_____； （5）干冰_____?；（6）氧化镁中镁元素的化合价为＋2价_____?。 12. （6分）说出下列操作会导致的后果．在做“空气中氧气的含量”的实验中，若用的红磷较多，测得的氧气的含量会_____（填“偏大”、“偏小，、“不变”，下同）；用氯酸钾加热制取氧气时，误将高锰酸钾当作二氧化锰加入其中，产生的氧气的量会_____；量取一定量的液体时，在仰视刻度读取其体积时，量取的液体比实际体积_____ 。 13.（5分）依 ... ...