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课件网) 第5节 生物的呼吸和呼吸作用 第1课时 浙教版 初中 人不吃饭可以活5周 人不喝水可以活5天 人不呼吸只可以活5分钟 生命离不开呼吸 人体的呼吸系统的结构和气体交换 呼吸： 人体与外界环境进行气体交换的整个过程。 （是生物的基本特征） 肺与外界环境的气体交换由呼吸系统来完成。 思考：人体的呼吸系统由哪些器官组成？这些器官分别有什么作用？ 气管 鼻腔 喉 右支气管 右肺 咽 左肺 左支气管 鼻孔 鼻 咽 是空气和食物的共同通道。 前后略扁的管道， 食道 气管 咽 会厌软骨 空气 食物 呼吸时，会厌软骨抬起，空气畅通无阻； 吞咽时，会厌软骨盖住喉口，以免食物进入气管。 边吃饭边说笑，吞咽时会厌软骨来不及盖下，食物易进入气管，引起剧烈咳嗽。 呼吸系统 肺 鼻腔： 鼻毛： 阻挡空气中的灰尘和细菌 粘膜： 粘住灰尘和细菌，温暖、湿润空气，感受气 味的刺激。 咽： 空气和食物的共同通道 喉： 保持气流畅通，内有声带，呼气冲击声带振动发声。 气管、支气管： 保持气流畅通，内有纤毛的粘膜能分泌粘液，粘住灰尘和细菌。 基本结构为肺泡，它仅由一层上皮细胞构成，外缠毛细血管和弹性纤维 气体交换的场所 黏液 血管 纤毛 呼吸道 上皮细胞 布满毛细血管和弹性纤维，有利于气体交换和使肺具有良好的弹性。 空气进入肺的路线 空气 鼻 咽 喉 气管 支气管 肺 思考： 进行气体交换时，我们把新鲜空气吸进肺部，同时也要把肺内部的气体呼出。人体是怎样实现这一过程的呢 ？ 将左手按在胸前,尽力吸气和呼气,感觉胸骨和肋骨移动的情况。 你认为胸腔体积怎样变化的 胸腔内气压怎样变化的 胸骨和肋骨会移动 由肋间肌的收缩和舒张引起 呼吸运动 由膈肌和肋间肌的收缩和舒张引起 吸气： 胸腔体积增大 胸腔内气压减小 空气进入肺 呼气： 胸腔体积减小 胸腔内气压增大 肺内气排出 锥形罩（胸腔壁） 气球（肺） 玻璃管（气管） 橡皮膜（横膈膜） 膈的升降与呼吸模拟实验 感受呼吸 肋间外肌膈肌收缩肋间内肌舒张 肋间外肌膈肌舒张 肋间内肌收缩 肋骨和胸骨向上向外移动膈顶下降 肋骨和胸骨向下向内移动膈顶上升 胸腔的容积增大 胸腔的容积减小 肺扩张，肺内气压下降，小于大气压 肺收缩，肺内气压升高，大于大气压 外界空气进入肺泡 肺泡内气体排出体外 呼吸运动实现了 。气体交换原理是 。 膈肌 肋间外肌 肋间内肌 肋骨胸骨 胸腔体积 内压力 气流 吸气 呼气 收缩 收缩 舒张 舒张 向上向外 向下向内 增大 增大 减小 减小 进入 离开 收缩变得扁平 舒张恢复拱形 外界与肺的气体交换 气压差 吸气时： → → 胸廓扩大 胸腔内气压减小 外界气体进入肺 呼气时： → → 胸廓缩小 胸腔内气压增大 肺内气体排出体外 思考： 思考： 为什么人呼出的气体中二氧化碳增多而氧气却减少？ 因为空气进入呼吸系统后在肺泡中进行了气体交换。 肺泡适于气体交换的结构特点： （1）数量多：约8亿个； （2）面积大：约100平方米； （3）壁极薄：仅由一层上皮细胞构成； （5）肺泡壁外具弹性纤维； （4）外包毛细血管网。 使肺具有良好的弹性 肺泡内的气体交换 外界 肺泡 O2 CO2 气体从高浓度向低浓度方向运动 （扩散运动） O2 CO2 血液 肺 身体各部分的 细胞 外界 环境 血管 O2 O2 O2 CO2 CO2 CO2 课堂小结 外界环境 肺与外界环境的气体交换 原理：气压差 通过呼吸系统完成，通过呼吸运动实现 ①肺通气 肺泡与血液间的气体交换 原理：扩散作用 （气体从高浓度向低浓度方 向运动） ④组织细胞内的气体交换 原理：扩散作用 ②肺换气 生物的呼吸 ③气体在血液中的运输 包括： 呼吸作用 2、人的肺泡外缠着毛细血管网，这有利于（ ） A.增加气体交换的面积 B.肺与外界进行气体交换 C.肺与血液进行气 ... ...
