9.2法律保障生活 课件18张PPT+素材

课件18张PPT。疫情防控 法治保障 情感、态度和价值观目标： 生活与法律息息相关；通过了解法治的发展进程，增强自身法治观念。 　　能力目标： 初步培养用历史的、发展的观点认识法治建设进程的能力。 　　知识目标： 了解法律的产生和法治化的进程。 遵循认识事物的基本规律，学会从是什么、为什么、怎么办多个角度去提出问题、分析问题、解决问题。以老师手中的粉笔为例：是什么（粉笔）；为什么———作用（传播知识、传播文化）；怎么办（爱惜它，赞扬它，从思政课来说要学习它的奉献精神）。请问：在你的印象中法律具有什么特征？ 解答：如：威严，严肃，公正，理性。 请问：你对法律的这些特征感受是由何而来？ 解答：具有强制力，人人都要遵守，严格按照法律法规执行。 活动一：运用你的经验 活动二：探究与分享1.法律与道德的异同？ (1)共同点：法律、道德等都是人们生活中的行为规范，它们共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序。 (2)区别：法律是由国家制定或认可的，道德等其他行为规范不是由国家制定的;法律的实施以强大的国家力量做后盾，而其他行为规范主要依靠社会舆论、信念、习俗、教育和行政等力量保证实施，这是法律区别于道德等行为规范的最主要特征。④国家制定或认可②舆论、习惯、信念①学校或有关部门制定③全体社会成员⑤普遍适用⑥教育行政力量⑦自然形成⑧国家强制力⑨学生团体⑦②⑤①⑥⑨④⑧③法律是一种特殊的行为规范2.法律的特征有哪些? (1)法律是由国家制定或认可的。第十二届全国人民代表大会常务委员会第十四次会议审议通过国家制定法律赋予在社会上早已存在某些习惯、道德规范等以法律效力的活动国家认可法律法律由国家制定或认可材料：十一届全国人大常委会第三十次会议全票表决通过修改后的《中华人民共和国老年人权益保障法》将“常回家看看”列入法律条文当中国家创制法律的基本形式2.法律的特征有哪些? (2)法律是由国家强制力保证实施的。我由国家强制力保证实施 国家强制力主要包括军队、警察、法庭、监狱等。2.法律的特征有哪些? (3)法律对全体社会成员具有普遍约束力。3.法律对全体社会成员具有普遍约束力表现在哪些方面? (1)在法治社会里，公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权。 (2)每个公民都平等地受到法律的保护，平等地享有权利和履行义务。 (3)任何人不论职务高低、功劳大小，只要触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任。 活动三：探究与分享5.法律的作用 (1)法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。 活动四：探究与分享5.法律的作用 (2)法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务。法律让我们懂得在社会中可以做什么，应该做什么、不应该做什么，应该怎样做、不应该怎样做。法律也为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。(3)法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。请问：(1)你认为小云的父亲应该怎么做？法律依据是什么？ 解答：小云的父亲应该送小云回去上学。法律依据是未成年人保护法、义务教育法中规定，父母或监护人要依法保障未成年人接受教育的权利。 请问：(2)法律保护我们的生活，还体现在哪些方面?你能举例说明吗? 解答：法律保护我们的生活，体现在各个方面。如平时买东西遇到了欺诈，可以到有关部门举报，依靠法律维护自己的合法权益；遇到意外伤害，依靠法律获得救助等。1.【南宁中考】2018年4月27日，十三届全国人大常委会第二次会议表决统过了英雄烈士保护法，该法自5月1日起正式执行。这表明（ ） A.法律由国家制定或认可 B.法律靠国家强制力保证实 C.公民在法律面前一律平等 D.法律对全体社会 ... ...