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课件网) 生物通过从外界环境把各种营养吸收和输送到有机体的各部分，通过把代谢废物排除到有机体外，水作为介质把生物体摄取营养和代谢废物的排泄联合起来，通过这样一个过程，维持生命活动。水对生物还起着散失热量调节体温的作用，水是生命产生，存在，发育和繁殖的基本前提。可以说，没有水就没有生命 一切生命活动都离不开水[1].asf —覆盖了地球大约3/4的表面 淡水 地球上可以直接利用的淡水，不足总水量的百分之一 地球表面、岩石内、大气层中、生物体内所有各种形态的水，包括海洋水、冰川水、湖泊水、沼泽水、河流水、地下水、土壤水、大气水和生物水，在全球形成一个完整的水系统 大气中 水蒸气 占0。001% 极地冰川 占2。15% 地下水 占0。632% 地表水 占0。017% 海水 占97。2% 生物中的水 水是组成生物体的重要成分 A.公鸡约占74% B.水母约占95% C.人约占70% D.鱼约占67% 人类生活需要水 我们每天用水量 200 250 1000 工农业生产 耗水量（吨） 生产一吨钢 生产一吨纸 生产一吨水稻 你能列举出水在工农业生产和生活中的一些应用实例吗? 水在工农业生产中的作用 A.工业上需要水：洗涤、溶解、加热、冷却，作为原料 B.农业上需要水：农作物需要水灌溉 C.动力工业上：水力发电 D.交通运输上：内河及其海洋航运 1993年，联合国环境规划署规定每年3月22日为“世界水日” 我国于1998年开始，规定每年的3月22日～3月28日为 “全国水法宣传周” 节水徽记 水是人类生存的基本条件之一， 是 人们生活和工农业生产不可取代的物质基础。水的开发利用状况，直接关系到国民经济的发展。因而，珍惜每一滴水是每一位公民不可推卸的义务和责任。 下图的节水徽记表达了这一思想。 徽记上方的弧线代表着自来水管道和水龙头，龙头中滴下的一滴水，被一只伸出的手掌仔细地接住。徽记巧妙地利用接与节的谐音，形象而生动地将“节水”之意寓于其中。 请每一位公民记住这个徽记，像对待掌上明珠一样珍惜每一滴水。 自然界中水,我们看起来很熟悉,但你知道自然界中水是一种什么样的物质吗?它有哪些物质吗? A.悬浮的颗粒 B.已溶解的物质 C.微小生物 自然界中水的这些杂质如何去除? 1 .悬浮的颗粒 2）细小颗粒 1）大颗粒 2 .已溶解的物质 3 .微小生物 从池塘里获得的水： 想一想：如何对水进行净化？ 悬浮的微粒 已溶解的物质 微小生物 1．静置沉淀法 沉淀物 让部分不溶的杂质沉到水底。 但不能去除悬浮在水中及浮于水面的固体物质。 一、除去水中较大的固体颗粒———沉淀法 2、吸附沉淀法 吸附悬浮物 浑水变澄清 想一想：如何除去水中的沉淀？ 加入絮凝剂 （明矾） (1)过滤可以分离 与 的混合物 固体 液体 (2)过滤操作需要哪些仪器？ 二、除去细小的固体颗粒———过滤法 铁架台 滤纸 漏斗 烧杯 玻璃棒 (3)过滤的操作要点： 一贴： 滤纸要紧贴漏斗的内壁。 二低： 滤纸的边缘要低于漏斗的边缘； 滤液的液面要低于滤纸的边缘。 三靠： 玻棒下端要靠三层滤纸的一边； 烧杯口要紧靠引流的玻璃棒; 漏斗的下端要紧靠烧杯内壁。 ⑷玻璃棒的作用： 引流 想一想： 1、过滤后，滤液仍然浑浊可能的原因有那些？ 应该再过滤一次，直到滤液澄清为止。 (1)滤纸破损 (2)液面高于滤纸边缘 (3)仪器不干净等 2、河水过滤后，滤液可以喝吗？ 不能，因为过滤不能去除可溶的杂质及微生物 在我们日常生活中，常常会看到水壶或盛水的器具上结水垢，这是因为水中溶有较多的可溶性钙和镁的化合物。 可溶性钙和镁的化合物就是水中可溶性的杂质，如果长期饮用这样的水会对人体有害。 三、除去溶解在水中的物质———蒸馏法 只要加入少量的氯气就足以杀死在水中的大量细菌。 上海部分地区生产出的自来水已达到直接 ... ...
