课件编号7190408

第5课 三大改造 课件(24张PPT+2视频)

日期:2024-05-10 科目:历史 类型:初中课件 查看:62次 大小:22618009Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 第5课 三大改造 导入新课 1950年土地改革 ———农民土地私有制 怎么办? 土改后的问题: 土地买卖,农民因各种原因被迫出卖分得的土地;少数农民卷入租佃关系;高利贷重新出现,月息5%—10%,债主全部是中农。 学习目标 1.记住农业、手工业社会主义改造的形式与 政策 2.知道国家对资本主义工商业的社会主义改 造政策 3.认识三大改造的实质、意义和缺点 一 一 新课探究 探究点:农业、手工业合作化 1.对农业的社会主义改造 (1)原因 :分散的个体经营影响农业生产的发展, 农产品满足不了国家工业化建设的需 要;农民也有进行互助合作的要求 (2)形式:把分散的个体农民组织起来,引导他们 参加农业生产合作社,走集体化和共同 富裕的社会主义道路 (3)结果:1955年,全国掀起农业合作化的高潮。 1956年,全国绝大多数农户参加了农业 生产合作社 在加入合作社以后,土地等生产资料都变成了合作社的公有财产,原本人为分割开的土地又都连成了一片。 这非常有利于大型耕作工具的使用,极大地提高了土地的使用效率。所以合作社也用上了拖拉机、联合收割机,庄稼的收成提高了好几倍! 农民结队报名入社 对入社的牲口合理议价 1956年,毛泽东在看农民写给他的丰收报喜信 某村在大会上选出的模范生产小组 小小电影院 小小电影院 (1)背景:农业合作化运动的推动 (2)方式:建立手工业生产合作社 (3)结果:1956年,90%以上的个体手工业者 参加了手工业生产合作社 2.对手工业的社会主义改造 手工业者踊跃报名入社 一 一 二 探究点:公私合营 1.对资本主义工商业的改造 资本主义、官僚资本主义的财产被没收,但民族资产阶级在革命的过程中作出了很大的贡献,财产没收显然有失公允,可不没收,他们又存在剥削,显然与社会主义的生产资料的公有制不相吻合。 怎么办? (1)时间:1954年起 (2)方式:公私合营。公私双方共同经营企业,公方代 表居于领导地位 (3)创举:在改造过程中,国家对资本家占有的生产资 料实行赎买政策,实现了和平过渡,是中国 社会主义改造的创举 (4)结果:1956年初,资本主义工商业的社会主义改造 出现了全行业公私合营的高潮 相关链接 所谓公私合营,是我国对民族资本主义工商业实行国家垄断资本主义。全行业的公私合营是指整个行业实行公私合营,企业的生产资料转归国家支配,资本家对企业的资产按固定的利率领取定息。年息为5%,即有代价地把剥削阶级的生产资料收归国有,这种赎买政策,实现了和平过渡,是中国社会主义改造的创举。 什么是公私合营? 相关链接 时间 20年代—解放前 实行公私合营后 设备 陈旧 陈旧 劳动条件 差 改善了劳保条件 管理制度 资本主义剥削制度 改善了管理制度 工人积极性 不高 充分发挥 产量 不到设计能力的90% 超过设计能力的40% 上海水泥厂 1956年1月工商界代表乐松生向毛主席送喜报 上海一家绸布商店庆祝公私合营 哈尔滨各界庆祝社会主义改造胜利联欢大会 (1)结果:到1956年底,国家基本上完成了对农业、 手工业和资本主义工商业的社会主义改 造,实现了生产资料私有制向社会主义 公有制的转变 (2)意义:社会主义基本制度在我国建立起来。这 是中国历史上最深刻的社会变革。我国 从此进入社会主义初级阶段 (3)问题:在社会主义改造工作的后期,也存在着 要求过急、工作过粗、改变过快等缺点 2.三大改造的完成 为什么说三大改造的实质,是把生产 资料私有制转变为社会主义公有制? 随着对农业、手工业和资本主义工商业实行社会主义改造任务的完成,我国的生产关系结构发生了根本性的变化。到1956年农业生产合作社、手工业生产合作社都变成了社会主义性质的;资本主义工商业也基本实现了全行 ... ...

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