杭州慕联教育科技有限公司（www.moocun.com） 人教版数学七下10.2直方图（1）画频数分布直方图 单项选择题 1.通常在频率分布直方图中，用每小组对应的小矩形的面积表示该小组的组频率．因此，频率分布直方图的纵轴表示（ ） 2.我校学生会成员的年龄如下表：则出现频数最多的年龄是（ ） 3.如图，某学校九年级（1）班45名同学每周课外阅读时间的频数直方图（每组含前一个边界值，不含后一个边界值）．由图可知，人数最多的一组是（ ） 4.某校测量了初三（1）班学生的身高（精确到1cm），按10cm为一段进行分组，得到如图频数分布直方图，则下列说法正确的是（ ） 5.九年级（3）班共有50名同学，如图是该班一次体育模拟测试成绩的频数分布直方图（满分为30分，成绩均为整数）．若将不低于23分的成绩评为合格，则该班此次成绩达到合格的同学占全班人数的百分比是（ ） 6.某班将安全知识竞赛成绩整理后绘制成直方图，图中从左至右前四组的百分比分别是4%、12%、40%、28%，第五组的频数是8，下列结论错误的是（ ） 7.甲校女生占全校总人数的54%，乙校女生占全校总人数的50%，则女生人数（ ） A．甲校多于乙校 B．甲校少于乙校 C．不能确定 D．两校一样多 8.小欢为一组数据制作频数分布表，他了解到这组数据的最大值是40，最小值是16，准备分组时取组距为4．为了使数据不落在边界上，他应将这组数据分成（ ） A．6组 B．7组 C．8组 D．9组 9.列一组数据的频数分布表时，落在各个小组内的数据的个数叫做（ ） A．组距 B．频数 C．频率 D．样本容量 10.A．32 B．0.2 C．40 D．0.25 答案解析： 单项选择题 1. B 2. B 3. B 4. B 5. C 6. D 7. C 【考点】频数． 【分析】这里甲校与乙校的总人数不确定，所以甲校女生人数与乙校女生人数也不能确定，所以没法比较她们人数的多少． 【解答】解：两个学校的总人数不能确定，故甲校女生和乙校女生的人数不能确定． 故选：C 8. B 【考点】频数分布表． 【分析】根据极差与组距的关系可知这组数据的组数． 【解答】解：∵这组数据的最大值是40，最小值是16，分组时取组距为4． ∴极差=40﹣16=24． ∵24÷4=6， 又∵数据不落在边界上， ∴这组数据的组数=6+1=7组． 故选B． 9. B 【考点】频数分布表． 【分析】根据频数的定义，即落在各个小组内的数据的个数，可知B是答案． 【解答】解：由于频数是指落在各个小组内的数据的个数，故选B． 10. A(
课件网) 10.2 直方图（1） 授课:乐乐老师 人教版《数学》 七年级下册 [慕联教育同步课程] 课程编号：TS1706010202R7210020101LL 慕课联盟课程开发中心：www.moocun.com 画频数分布直方图 学习目标 认识直方图，会画直方图，会从直方图中读取数据蕴含的信息． 问题 为了参加全校各年级之间的广播体操比赛，七年级准备从63名同学中挑出身高相差不多的40名同学参加比赛.为此收集到这63名同学的身高（单位：cm）如下： 158 158 160 168 159 159 151 158 159 168 158 154 158 154 169 158 158 158 159 167 170 153 160 160 159 159 160 149 163 163 162 172 161 153 156 162 162 163 157 162 162 161 157 157 164 155 156 165 166 156 154 166 164 165 156 157 153 165 159 157 155 164 156 选择身高在哪个范围的同学参加呢？ 为了使选取的参赛选手身高比较整齐，需要知道数据（身高）的分布情况，即在哪些身高范围的同学比较多，而哪些身高范围的同学比较少.为此可以通过对这些数据适当分组来进行整理. 1.计算最大值与最小值的差 158 158 160 168 159 159 151 158 159 168 158 154 158 154 169 158 158 158 159 167 170 153 160 160 159 159 160 149 163 163 162 172 ... ...
