电功和电功率实验题真题分类汇编2 焦耳定律及用电器的电功率（共12题，有答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 电功和电功率实验题真题分类汇编2 焦耳定律及用电器的电功率（共12题，有答案） 1．（2019?东营）如图所示，物理实验小组探究“电流通过导体产生热的多少与什么因素有关”的实验装置。两个透明容器中封闭着等量的空气，且都有一段电阻丝。将透明容器与U形管相连，接入电路。 （1）组装之前，U形管内注入适量红墨水，U形管　 　（选填“属于”或“不属于”）连通器。 （2）图甲是探究在通电时间相同和　 　相同的情况下，导体产生的热量与　 　大小是否有关的装置。 （3）实验中通过观察　 　的变化反映密闭空气温度的变化，在研究许多物理问题时都会用到这种方法，下列研究实例采用研究方法与此相同的是　 　。 A．探究电流与电压、电阻的关系B．用铁屑显示磁体周围磁场分布 C．研究光的传播时，引入“光线”D．扩散现象表明分子在不停地做无规则运动 （4）由图乙所示，电流表的示数为　 　A，在这种情况下，右侧容器中定值电阻在10s内产生的热量是　 　J。 （5）某实验小组发现通电一段时间后，其中一个U形管中的液面高度几乎不变，发生此现象的原因可能是　 　。 2．（2019?昆明）在“探究电流产生的热量与哪些因素有关”的实验中，提供了如图的实验器材，其中R1＞R2 实验一：探究电流产生的热量与电阻的关系 （1）请按照图中的电路图将对应实物图连接完整； （2）电路中电阻丝的连接方式是为了控制　 　；电阻丝放出热量的多少，通过　 　来进行判断； （3）闭合开关，经过一定时间，用电阻丝R1加热的煤油温度升高了△t1，用电阻丝R2加热的煤油温度升高了△t2，那么△t1　 　△t2（选填“大于”，“等于”或“小于“）。 实验二：探究电流产生的热量与电流的关系 （4）闭合开关，移动滑动变阻器的滑动触头，使电路中的电流变成实验一中电流的2倍，且通电时间相同。实验发现：用电阻丝R1（或R2）加热的煤油，温度升高量△t1’（或△t2’）　 　2△t1（或2△t2）（选填“大于”，“等于”或“小于”），该实验说明电流产生的热量与电流　 　正比例关系。 （5）你认为做这个实验产生误差的主要原因是　 　。 3．（2019?长春）在研究电流产生的热量与哪些因素有关的实验中： （1）如图所示，两个密闭的透明容器中装有相等质量的空气，两个容器中的电阻丝R1、R2（R1＜R2）串联接到电源两端。电阻丝R1和R2串联的原因是保证　 　相同，U型管中液面高度的变化反映　 　。 （2）通电10s，观察到图中两侧U型管中液面高度的变化不同，这说明：电流产生的热量与　 　有关。 （3）在研究电流产生的热量与电流的关系时，将一个电阻与电阻丝R2并联，通电10s，左侧U型管中液面高度的变化比（2）中左侧U型管中液面高度变化　 　（选填“大”或“小”）。 4．（2019?攀枝花）如图是探究电流通过导体时产生热量的实验，甲、乙两套装置中各有两个相同的透明容器。其中密封着等量的空气和一段电阻丝（阻值在图中已标出），U形管中装有等量的液体，接通电源，观察现象。 （1）实验中通过观察　 　的变化来比较导体所产生热量的多少；这运用了　 　（填“转换法”或“等效替代法”）的物理思想； （2）用甲装置进行实验时，通过控制通电时间和电路中的　 　不变，来研究导体产生热量与电阻的关系； （3）在乙装置中，C、D透明容器中产生热量较多的是　 　容器。 5．（2019?潍坊）如图是探究“电流通过导体时产生的热量与哪些因素有关”的实验装置。两个相同的透明容器中密封着等量的空气，将1、2和3、4导线分别接到电源两端。 （1）甲图所示的装置用来探究电流通过电阻丝产生的热量与　 　的关系，通电一段时间，　 　（选填“a”或“b”）容器中电流产生的热量较多； （2）通过观察乙图中的实验现象，可知　 　（选 ... ...