18 长江源头各拉丹东 第二课时课件(17张PPT)+导学案+微课视频

《在长江源头各拉丹东》第二课时导学案 班级： 姓名： 、 知识疏理： 本文是一篇游记，作者按照 和旅游进程记下了在长江之源各拉丹东的 ，描述了 的壮美景 色和 的神奇，表达了热爱西藏、 的感情。 2、字词和词语复习 qián诚 zhòu骂 rú 动 xuàn 晕 quán卧 jīng lún 呼 xiào 静 mù xiè dài wān yán 、 dūn实 zhě zhòu nuó动 Yì shuò shuāi jié 漫不经心màn bù jīng xīn 。 qì shì páng bó 。 qì chuǎn xū xū 。 xiǎn yǒu rén jì 。 二、内容讲授 3、作者在各拉丹东远眺雪山时所见的景物特征是怎样的，有什么感受？ 4、作者在接近冰山、冰塔林（6、7、8、9）靠近冰山近看时所见的景物特征是怎样的，有什么感受？ 三、作业 5、第5段中作者是从哪个角度观赏冰塔林的？展现了冰塔林怎样的特点？运用了什么手法？ 6、第12段中“挪动”“爬行”“半卧”的表达效果。 知识点归纳：1、复习小结本文大意2、双基积累3、移步换景的写法4、观察角度与写作手法的运用5、用词的表达效果 在长江源头各拉丹东》第二课时导学案答案 知识梳理： 本文是一篇游记，作者按照时间顺序和旅游进程记下了在长江之源各拉丹东的见闻和感受，描述了各拉丹东的壮美景色和冰塔林的神奇，表达了热爱西藏、热爱大自然的感情。 2、字词和词语复习 虔qián诚 咒zhòu骂 蠕rú 动 眩xuàn晕yūn 蜷quán卧 腈jīng纶lún 呼啸xiào 静穆mù 懈xiè怠dài 蜿wān蜒yán 敦dūn实 褶zhě皱zhòu 熠yì熠烁shuò烁 挪nuó动 衰shuāi竭jié 漫溢yì 漫不经心màn bù jīng xīn随随便便，不放在心上。 气势磅礴qì shì páng bó形容气势雄伟壮大。 气喘吁吁qì chuǎn xū xū形容呼吸急促，大声喘气。 鲜有人迹xiǎn yǒu rén jì很少有人的踪迹。 二、内容讲授 3、作者在各拉丹东远眺雪山时所见的景物特征是怎样的，有什么感受？ 变幻多端 云遮雾障 感叹雪山的雄伟神秘 4、作者在接近冰山、冰塔林（6、7、8、9）靠近冰山近看 时所见的景物特征是怎样的，有什么感受？ 图案多样 奇 赞美自然，凄凉、无奈 三、作业 5、第5段中作者是从哪个角度观赏冰塔林的？展现了冰塔林怎样的特点？运用了什么手法？ ①第5段中作者是从俯视的角度观赏冰塔林的； ②作者从砾石堆上四面张望，写出了冰塔林的“晶莹连绵”“平坦辽阔”“冰天浩苍”的特点； ③作者在展现这一特点时，运用了对比手法，通过写人在冰谷里渺小的身影，对比写出了冰塔林的“辽阔”。 6、第12段中“挪动”“爬行”“半卧”的表达效果。 “挪动”“爬行”“半卧”，用准确的动词表现冰河河面光滑难行。 知识点归纳：1、复习小结本文大意2、双基积累3、移步换景的写法4、观察角度与写作手法的运用5、用词的表达效果。 课件17张PPT。在长江源头各拉丹东马丽华第二课时关注生字词 虔qián诚 咒zhòu骂 蠕rú 动 眩xuàn晕yūn 蜷quán卧 腈jīng纶lún 呼啸xiào 静穆mù 懈xiè怠dài 蜿wān蜒yán 敦dūn实 褶zhě皱zhòu 熠yì熠烁shuò烁 挪nuó动 衰shuāi竭jié 漫溢yì漫不经心màn bù jīng xīn随随便便，不放在心上。 气势磅礴qì shì páng bó形容气势雄伟壮大。 气喘吁吁qì chuǎn xū xū形容呼吸急促，大声喘气。 鲜有人迹xiǎn yǒu rén jì很少有人的踪迹。 第一天各拉丹冬 1、2在草坝子上 3、4、5接近冰山、 冰塔林6、7、8、9置身冰窟 10、11第二天再入冰河 12、13、14、15观景立足点景物特征附近远眺变幻多端 云遮雾障砾石堆四顾冰峰晶莹 冰河辽阔 冰天浩苍 靠近冰山近看图案多样 奇冰窟细看晶莹洁白 形态多样 光彩夺目半卧细察冰面疏松 流水漫溢行踪感叹雪山的 雄伟神秘担心影响心态， 感叹自然伟大赞美自然， 凄凉、无奈感到温暖， 思绪飞扬， ... ...