粤沪版 初中物理八年级上册第二章第四节 2.4 让声音为人类服务 课件（48张ppt)＋素材

课件48张PPT。第二章 声音与环境2.4 让声音为人类服务1课堂讲解2课时流程声音与音乐、建筑　双耳效应 听不见的声音 控制和减少恼人的噪声课后作业逐点 导讲练课堂小结当堂检测点击画面播放视频知1－导1知识点声音与音乐、建筑　双耳效应学习了声音的产生、传播和它的一些特性后，我们就 可以有目的地利用和控制声音，使它为人类服务。知1－讲　 音乐家运用不同的响度和音调，配 上伴音、和声等，组成不同的旋律。1. 声音与音乐知1－讲　　对音乐的研究 也推动了音乐的发 展，现在利用计算 机技术进行音乐的 数字合成，已经能 够逼真地模仿各种 声音。知1－讲2. 声音与建筑 知道了声音的产生、传播和它的一些特性后，人们就 可以有目的地利用声音，让声音为人类服务。 我国不少古建筑巧妙地利用声学知 识，左图是我国著名的“回音壁”和 “三音石”。利用声音的反射原理。知1－讲知1－讲中国国家大剧院知1－讲很多大礼堂、音乐厅的墙壁都会做成凹凸不平的蜂窝 状，这是为什么呢？减少声音的反射知1－讲双耳效应　　人通过双耳效应能够 判断声源的方位，如图 （a）。用两个音箱不同方 位和距离处播放音乐，能 使人感觉有“立体志”效 果，如图（b）。知1－讲【例1】 【解析】 天坛公园内的回音壁是我国建筑史上的一大奇迹，如图所示，回音壁应用的声学原理是（ ） A.声音在不同介质中的传播速度不同 B.特殊材料修筑的 C.声音被多次反射 D.声音在墙壁内传播 回音壁是让人听到回声，利用了声音的反射原理。C知1－讲天坛公园的声学奇迹都是利用了声音传播过程中遇到障碍物会被反射的原理。知1－练我国古代宫廷中有一种叫“编钟”的乐器，能够演奏出各种悦耳动听的音乐，一组“编钟”包括很多形状相同，而大小不同的钟，敲打时各自能发出不同的声音，这些声音(　　) A．只能是响度不同 B．只能是音调不同 C．只能是音色不同 D．可以做到音调、响度都不同1D知1－练我们都有这样的亲身经历：大雪过后，大地披上厚厚的银装，这时你会发现周围特别宁静，这是因为雪地里的微孔能吸收声音。根据这一描述，你认为会堂、剧院的墙壁做成凹凸不平的形状，或采用蜂窝状的材料，这主要是为了(　　) A．减弱声波的反射 B．增强声波的反射 C．增大声音的响度 D．装饰美观2A知2－讲2知识点听不见的声音人耳只能对20Hz~20 000Hz的声音产生听觉，高于 20 000Hz的声音叫做超声；低于20Hz的声音，叫做次声。蝙蝠利用超声波进行捕食。超声特点：传播距离远，方向性强，穿透能力强，能量 大且密集。知2－讲医学上，利用超声波可以检查胎儿的情况。知2－讲超声波焊接机超声波清洗机超声波碎石机声呐测探知2－讲思考：超声应用很广泛，那么次声有哪些特点和 应用呢？次声波特点：频率低，能量损失小，能传的很远。 次声波的来源：地震、火山喷发、海啸、台风等灾 害；核爆炸、导弹发射等。知2－讲龙卷风发生前有次声波辐射泥石流发生前有次声波辐射知2－讲核爆炸有次声波发生导弹发射有次声波发生知2－讲次声波应用：监测核试验；监测海洋温度；预测火山 喷发、龙卷风、雷暴、泥石流、地震等自然灾害。知2－讲〈中考·宜昌〉以下事例中利用声音传递能量的是（ ）【例2】 【解析】A.将超声波应用到倒车雷达 B.医生用听诊器给病人诊断病情 C.利用次声波判断地震方位 D.利用超声波排除人体内的结石 利用超声波排除人体内的结石，属于利用声音传递能量。D知2－讲 超声因为频率高/破碎能力强，可进行超声碎石、洗牙、消毒、凝聚和乳化、焊接钻孔、超声处理种子等。知2－练1如图所示，汽车正在使用倒车雷达，以下说法错误的是(　　) A．倒车雷达利用了声波的反射 B．倒车雷达利用了超声波传递信息 C．倒车雷达是高科技产品，不振动 也可以发声 D．倒车雷达能以声音 ... ...