3.4《 不同的声音》习题 第一课时 一、填空题 1．声音的强弱可以用（ ）来描述。声音的高低可以用（ ）来描述。 2．物体振动幅度越大，声音越（ ），振动幅度越小，声音越（ ）。 3．物体振动越快，声音越（ ），振动越慢，声音越（ ）。 4．有一根橡皮筋，用相同的力弹拨，橡皮筋拉得紧，声音（ ），这是因为（ ）；拉得松，声音（ ），这是因为（ ）；当橡皮筋拉得一样长短时，用力拨橡皮筋，声音（ ），轻轻拨，声音（ ）。 5．用相同的力敲打盛水的玻璃杯子的杯口，水越满，听到的声音越（ ）。 二、判断题 1、物体发出声音的大小是可以控制的。（ ） 2、物体振动幅度越大，声音越高。（ ） 3、物体发出声音的大小是可以控制的。（ ） 4、物体振动幅度越大，声音越高。（ ） 三、思考题 自己动手制作一个水琴，你知道它为什么会发出不同的声音吗？ 第二课时 一、填空题 1、音量是指声音的_____，声音的强弱和_____有关；音调是指声音的_____，声音的高低与振动物体的_____有关。 2、你的声音和其他人_____(一样或不一样) 3、老虎唱歌音量_____，音调 _____。 二、选择题 现在有一架飞机正在天空中飞行，听声音,它是：（ ） A.从远到近 B.从近到远 C.从远到近再到远 D.从近到远的再到近 三、思考题 声音是怎么产生的？为什么声音有高低、强弱之分？
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