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课件编号7264284
人美版二年级美术下册《第14课 我的收藏卡》教学设计
日期:2024-05-24
科目:美术
类型:小学教案
查看:43次
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来源:二一课件通
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第14课 我的收藏卡
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教学设计
我的收藏卡 一、教学目标 1、 知识与技能 初步了解什么是收藏,学会简单介绍自己的收藏品。运用剪贴、绘制等技法为自己的藏品制作一张美观、有趣的收藏卡。 2、过程与方法 通过教师的讲解以及欣赏图片、相互讨论等活动,初步掌握收藏卡的基本内容和制作方法。 3、情感、态度和价值观 通过欣赏收藏品、制作收藏卡,使学生体会到收藏的乐趣,培养健康的审美与爱好,懂得珍视历史文化、热爱现实生活。 二、教学重难点 1、 重点:学会介绍自己的收藏品,运用剪贴、绘制的方法制作一张收藏卡。 2、 难点:制作一张既美观又新颖的收藏卡。 三、教学用具 剪刀、固体胶、彩色硬卡纸、水彩笔、课件等。 四、教学过程 (一)激趣导入 1、 教师为学生举办小型的收藏品展览。 2、 请学生介绍介绍自己带来的收藏品。 3、引导学生思考:如果办一个展览的话,我们不可能为每一个观众一一介绍,那有什么好办法,让观众们了解这些收藏品呢? 4、在学生讨论的基础上,教师总结出最方便的就是将藏品的相关信息写在小卡片上,放在藏品旁边,这样参观者会很快了解到藏品的相关信息。 5、我们给这张小卡片起一个名字———收藏卡。 6、出示课题:收藏卡。 (二)新课讲授 1、 引导学生研究收藏卡的基本内容。 (1)课件展示教材,请学生观看教材中的文物和收藏卡,读一读收藏卡上的文字。 (2)再用课件播放一些博物馆的藏品和收藏卡,请学生说一说收藏卡的基本内容。 2、引导学生研究收藏卡的制作方法。 (1)课件播放一些学生作品,请学生比一比,哪个更加的生动、有趣,为什么。 (2)师:老师也带了我喜爱的收藏品,你们可以和我一起为我的藏品设计一张美观、有趣的收藏卡吗? 3、教师示范(黑板上示范) (1)先用卡纸剪出一个漂亮的外形。(新颖) (2)将画好的图片贴在卡片上。 (3)在下面填写相关信息,可以写一些有趣的信息。 (三)学生实践 1、师:今天大家带来这么多喜爱的收藏品,我们也来制作一张“我的收藏卡”吧。 2、补充板书:“我的”。 3、制作要求: (1)课堂上以绘画的方法制作一张美观、有趣的收藏卡。 (2)提醒学生用剪刀的时候注意安全,同时注意班级卫生。 (四)展示评价 请学生将作品放置在展台上。 (1)自评(2)互评(3)师评 (五)拓展欣赏 用课件介绍几个著名的博物馆和当涂博物馆,让学生对博物馆产生兴趣,激发学生珍视历史文化的情感。
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