2020 年汕头市普通高考第?次模拟考试试题 语? 本试卷 10 ?，2 ?题，满分 150 分。考试时间 150 分钟 注意事项： 1． 答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号和座位号填写在答题卡上。用 2B铅笔将试卷类型（A)填涂在答题卡相应的位置上。将条形码横贴在答题卡右上?“条形码粘贴处”。 2． 作答选择题时，选出每?题答案后，用 2B 铅笔在答题卡上对应题?选项的答案信息点涂?；如需改动，用橡?擦?净后，再选涂其他答案答案不能答在试卷上。 3． ?选择题必须用??字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题?指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答?效。 4． 考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡?并交回。 ?、现代文阅读(36 分） (?)论述类文本阅读(9分） 阅读下面的文字，完成1～3 题。 党的十八大以来，围绕传承和弘扬中华优秀传统文化，习近平总书记发表了?系列重要论述，特别强调中华优秀传统文化。是中华民族的“根”与“魂”，“优秀传统文化是?个国家、?个民族传承和发展的根本，如果丢掉了，就割断了精神命脉”。 音乐是人类最具普遍性和感染力的艺术形式之?，是人类精神生活的有机组成部分。中国传统音乐经过数千年发展，积淀了丰富的民族艺术智慧和文化传承，形成了鲜明的民族个性， 蕴含着丰富的历史内容和人文内涵，具有独特的艺术魅力和社会功能，具有特殊的美育价值。 中国传统音乐有助于审美修养的提升。中国传统音乐文化是“乐感”文化，注重心与乐的相通相融，追求音响的虚淡空灵，讲究韵味的深邃悠?。通过传统音乐文化的学习，增强对音乐的理解和感悟，是学校美育的重要途径。如箫、筝、笛等民族独奏乐器因其清丽婉转的音?特点，适于表现悠闲淡泊的审美情致。京剧、昆曲、越剧等戏曲剧种，其唱腔唱词、伴奏乐器、服饰舞美等都有深厚的文化积淀。各少数民族的音乐活动也都渗透着民族精神和审美情趣，如蒙古族音乐的悠扬高亢、维吾尔族音乐的热情奔放、侗族大歌的委婉质朴。传统音乐文化学习的过程，是学生审美观念、审美趣味、审美判断力形成的过程，也是审美修养提升的重要途径。 中国传统音乐有助于理想人格的养成。早在春秋时期，孔?就提出“移风易俗，莫善于乐”。好的音乐不仅可以净化心灵、陶冶情操、涵养性情，对社会精神风尚也有着重要的潜移默化作用。在孔?的教育哲学中，道德与音乐是相辅相成的，通过音乐建立和维护社会统?、宜人的法定秩序，最终实现社会的“大治”。古希腊哲学家柏拉图也强调音乐对人思想的净化作用，认为音乐教育承担着把人教育成美的人、完善的人的重要功能。在中国传统音乐文化中，古琴以其清、和、淡、雅的音乐品格， 居“琴、棋、书、画”四艺之首，与文人雅?的精神志向息息相通， 被视为文人雅?修身养性的必由之径，留下了如《高山流?》《广陵散》《阳关三叠》等大量优秀作品。传统音乐的学习， 能让学生与优秀作品所展现出来的自然之美、艺术之美、人文之美产生共鸣，获得丰富的情感体验，激励精神，温润心灵， 进而培养起对人类、自然以及?切美好事物的关爱之情，树立积极乐观的人生态度，最终达到理想人格的养成。 中国传统音乐有助于增强文化认同。文化认同是人们对某种文化在观念、心理和行为上的认可、接受和融入，它可以使人们在思维模式、行为模式等方面达成?致，形成?股强大的凝聚力和向心力。对每?个国家、每?个民族来说，传统文化都是最重要、最有生命力的文化认同内容。我国的传统音乐如同浩瀚的海洋，单就民间音乐而言，56 个民族保存了丰富的歌种、乐种、曲种、剧种等，而每个种类又有多种多样的乐器以及乐队组合、唱法和奏法等表现形式，现已收集到的民间歌曲有约3 ... ...
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