第二课 青春的心弦 练习（含答案）

第二课 青春的心弦 课 时 练 习 姓 名：_____ 班 级：_____ 考 号：_____ 一、单选题 1.“男孩子坚强、勇敢，富有责任感……女孩子温柔、细腻，善于关心他人……”这告诉我们（?? ） A.?男生比女生有更多的优点B.?男生和女生性格上是对立的，是不可以互相交往的C.?我们对男生和女生的角色特征都有固定的印象，不能出现任何偏差D.?男生和女生性格互为补充、映衬，构成美妙的图画 2.班会课上，同学们围绕男生女生的差异，纷纷发表了自己的看法。以下观点正确的是（?? ） ①男生女生各自拥有自己的性别优势 ②男生女生的正常交往，可以优势互补，取长补短 ③我们应认识自己的优势，还应发现对方的优势④男生女生在性别特征上各有特点，没有必要学习对方的优点 A.?①②③????????????????????????????????B.?①②④????????????????????????????????C.?①③④????????????????????????????????D.?②③④ 3.在班级大扫除中，男生提水、拖地，女生擦桌子、扫地，大扫除做得又快又干净，这种分工产生的效果说明了（?? ） A.?男生不适合干细致的活，就适合干粗活 B.?女生做不了大事，只能做小事C.?男生女生都有自己的性别特点，做任何事都必须男女合作 D.?男生女生相互帮助，共同合作，做事效率更高 4.在社会中，我们对男女性别的认识正确的有 （??? ） ①性别特征是与生俱来的，我们应平静而欣然地接受②男女都一样，对男女性别的认识没有什么意义③通常会受到性别刻板印象的影响④可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处 A.?①②????????????????????????????????B.?①③④????????????????????????????????C.?①②③④????????????????????????????????D.?①②④ 5.小红进入初中后，母亲多次告诫小红不要和男同学交往，小红母亲的担心 (??? ) A.?合理，因为男女同学之间的交往必然导致早恋B.?合理，因为男女同学之间的交往影响学习C.?不合理，因为男女同学之间的交往一定能使双方共同进步D.?不合理，因为男女同学之间的正常交往会促进身心的健康发展 6.与异性朋友交往是正常的也是有益的，以下与异性朋友交往的情景最容易引起误解的是（?? ） A.?喜欢经常和某一异性朋友单独相处??????????????????????B.?班委会组织全班男女同学观看足球赛C.?对成绩特别优秀的异性朋友产生好感??????????????????D.?女同学遇到困难时找男同学帮忙 7.“我总爱关注我们班一个男生的一举一动，一会儿看不见他，就有所牵挂；看见他和别的女生聊天，我就不高兴。我真不知道该怎么办。”对上述心理描述说法正确的是(?? ) A.?出现这种心理是开始变坏的表现 B.?这种心理对成长不利，应尽量避免与异性交往C.?她应理智对待异性间友谊，不要把纯真的友情发展成为“早恋” D.?她应避开人们视线，尽量与喜欢的异性单独相处 8.社会中人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响，有时我们也会这样认识自己，认识身边的同学、朋友。进入青春期，有的男生说话细声细气，性格含蓄内向。对此，下列看法你认为正确的有（??? ） ①不要过于受性别刻板印象影响，这是他们某方面的个性 ②这些人有问题，必须远离这些人 ③这是青春期成长过程中的正常现象，而且是个人的私事，应该得到起码的尊重 ④最好不要与这样的人交往 A.?①②④??????????????????????????????????B.?②③??????????????????????????????????C.?①③??????????????????????????????????D.?②③④ 9.“如果你爱一个人，不是下课给人家买水，不是短信发来发去，也不是周末一起出去唱歌聊天吃饭，而是做一个出色的人，以后的以后，可能还有别人爱她（他），你所要做的就是把别人比下去！”重庆育才中学教学楼黑板上的这段文字告诉我们(?? ) ①步入青春期，对异 ... ...