课件10张PPT。[慕联教育专题课程] 课程编号：ZS010204Z0102SYL 慕课联盟课程开发中心：www.moocun.com绿色植物的呼吸作用授课：小佳老师 学习目标1.描述呼吸作用中的物质变化及其反应过程2.知道植物光合作用和呼吸作用的区别真题体验植物的光合作用为呼吸作用提供了物质基础,而呼吸作用则为光合作用提供了能量和原料。(2)研究人员在晴天环境下,对栽有绿色植物的密闭玻璃温室,进行2 4小时二氧化碳含量的测定,绘制的曲线如图乙所示。 据图分析,植物的光合作用开始于 (选填“P点前”、“P点”或“P点后”)。 防止微生物的呼吸作用对实验产生干扰BP点前(1)为研究种子的呼吸作用,小柯对种子消毒杀菌后,按图甲所示的实验进行研究。对种子消毒杀菌后再进行实验,其目的是 。 几天后,澄清石灰水最先出现明显浑浊现象的装置是 (选填“A”、“B”或“C”)。考点梳理要点梳理意义：呼吸作用是一切细胞生物都具有的生命活动，是植物体获得生命活动所需能量的重要生理作用。 有氧呼吸： 无氧呼吸： （大量）（少量）例1.如图所示是研究植物某一生命活动过程的装置。下列说法错误的是( ) A．该实验可用于检验植物呼吸作用产生CO2 B．装置甲的作用是吸收鼓入空气中的CO2，避免对实验造成干扰 C．装置丙中的植物换成萌发的种子，装置丁中也会出现浑浊现象 D．若装置丙不遮光，从装置丁出来的气体能使带火星的木条复燃D除空气中的CO2检验CO2是否被除尽只进行呼吸作用检验呼吸作用的产物CO2叶绿体所有的活细胞，主要在线粒体中光二氧化碳、水有机物、氧气制造有机物，储存能量有光无光均可有机物、氧气二氧化碳、水分解有机物，释放能量光合作用为呼吸作用提供物质基础；呼吸作用为光合作用提供能量和原料光合作用与呼吸作用的比较例2.如图表示一段时间内某植物叶片吸收二氧化碳与光照强度关系示意图。以下分析正确的是( ) A．ac段表示该植物的光合作用不断地增强 B．b点表示该植物既不进行光合作用，也不进行呼吸作用 C．当光照强度＞n1时，该植物开始进行光合作用 D．当光照强度＞n2时，表示该植物不再进行光合作用 A 亲爱的同学，绿色植物的呼吸作用的知识讲解到这就结束了。再见。慕联提醒
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