3.4 《咬文嚼字——消灭错别字》 同步练习

第四节　咬文嚼字———消灭错别字 记一记 1.错字，指手写的时候，把　　　　　写错了。包括　　　　　和　　　　　　。 答案：字的笔画　增减笔画　改变字形 2．别字，也叫　　　，指的是　　　　　。 答案：白字　改写这个字而写成另一个字 3．1988年2月国家语言文字工作委员会和国家教育委员会联合公布了《现代汉语常用字表》，该表共收　　　　字，其中常用字　　　　个，次常用字　　　　个。 答案：3500　2500　1000 辨一辨 为下列形近字组词加以区分。 1．戌　戍　戊　戎　戒 　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案：壬戌　戍守　司母戊　兵戎　警戒 2．掇　缀　辍　啜 　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案：拾掇　连缀　辍学　啜泣 3．已　巳　己 　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案：已经　辰龙巳蛇　自己 4．相　象　像 　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案：长相　形象　成像 5．萃　瘁　粹　悴 　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案：荟萃　鞠躬尽瘁　国粹　憔悴 填一填 改正下列成语中的别字。 (1)穿流不息(　　) (2)莫不关心(　　) (3)一促而就(　　) (4)一望无银(　　) (5)一番风顺(　　) (6)世外桃园(　　) (7)滥芋充数(　　) (8)移笑大方(　　) (9)渊远流长(　　) (10)相辅相承(　　) (11)暗然销魂(　　) (12)民生凋蔽(　　) (13)披星带月(　　) (14)鞠躬尽粹(　　) (15)惨绝人环(　　) (16)默守成规(　　) (17)少纵即逝(　　) (18)变本加利(　　) (19)歪风斜气(　　) (20)不可思义(　　) 答案：(1)川　(2)漠　(3)蹴　(4)垠　(5)帆　(6)源　(7)竽　(8)贻　(9)源　(10)成　(11)黯　(12)敝　(13)戴　(14)瘁　(15)寰　(16)墨　(17)稍　(18)厉　(19)邪　(20)议 理一理 生活中的错别字 　 　 　 想一想 1.错别字是怎样产生的？ 答案：写错别字包括写“错字”和写“别字”两种错误。写“错字”主要是指手写的时候把字的笔画写错了，写出来的“字”不成字。写“别字”也叫写“白字”，指的是该写这个字而写成另一个字。另外，乱造简化字、滥用外文字、生造网络字也属于错别字。 2．怎样靠字的读音区别不同的字？ 答案：首先要区别同音字，其次是借助声旁区别不同的字，第三借助声母区别形近字。 3．怎样消灭错别字？ 答案：(1)音辨法，即通过朗读该词，发现词中字的书写错误。如：“缀学”，此处将“辍学”(音chuò)误写成“缀学”(音zhuì)。 (2)形辨法，汉字中形声字占80%以上，其形旁为我们领悟词义、辨析字形提供了有利条件。如：“潦”与“缭”形近音同，但形旁不同决定了它们的意义不同。 (3)义辨法，即通过掌握、分析词语的意义来辨析字的书写是否正确。如：“一愁莫展”的“愁”应改写为“筹”。 [高考链接] 这一节的目的就在于帮助我们认识错别字类型，归纳常见的容易写错的字，了解避免写错别字的方法，增强正确书写、使用汉字的意识。对应的高考考点是“识记并正确书写现代常用规范汉字”(在动态语境中考查字形) 【例1】　下列各句中，没有错别字的一项是(　　) A．风电属于绿色清洁能源，行业主管部门和相关企业不能墨守成规，应该把握机遇，发挥我国幅原辽阔、风能资源丰富的优势，大力发展风电。 B．许多造诣远不能与他媲美的人早已声名雀起，他却仍然不急不躁，保持着艺术家应有的淡泊与执著，相信自己终究会跻身真正的大师行列。 C．为了抑制城市机动车数量的快速膨胀，某市实施限牌新政，规定参与摇号竞价的申请人必须持有驾照，这一门槛绊住了7万多人。 D．活根吸水与花茎泡水养出来的花，乍看似无二致，但一段时间后命运迥异：一个让你忍不住精心浇灌，另一个新鲜过后被弃若蔽屣。 解析：A项，“幅原辽阔”应为“幅员辽阔”。B项，“声名雀起”应为“声名鹊起”。D项，“ ... ...