1 语文部编版四年级下册期中质量检测 总分：100★ 时间：60 分钟 一、抄写下面段落，看谁写得最漂亮！（温馨提示：注意字距、行距与两边留白） (10★) 蓝天、森林、大海，蕴藏着自然的奥秘；过去、现在、未来，述说着科技的 精彩。 二、积累与运用： 1.看拼音，写词语。（8★） máo yán shuài lǐng wǔ cān suì dào ( ) ( ) ( ) ( ) zāo yāng shì hòu xī shū mì shí ( ) ( ) ( ) ( ) 2.给下列句中加点的字选择正确的打“√”。（6★） 曝．（pù pò）着 胆怯．（qiè qèi） 炫．（xuàn xàn）耀 解闷． （mèn mēn） 开辟．（bì pì ） 屏．（bǐnɡ pínɡ）息凝视 3. 把下列词语补充完整，再选择填空。（11★） 天（ ）地（ ） 月明人（ ） 绘（ ）绘（ ） 杂乱无（ ） 一丝（ ）（ ） 不胜（ ）（ ） 茅塞（ ）（ ） 欣（ ）若（ ） （1）她_____地向我们们描述着公园的美丽景色。 （2）听到这个令人振奋的消息，我顿时_____。 （3）从来都没见过这么不讲卫生的人，他房间里的东西全都摆放_____。 4.按照课文内容填空。(2+4+4+2+3★) （1）在 的寂静中， 着这棵白桦，在 的金晖里，闪 着 的雪花。 （2）“ , 麦花雪白菜花稀。”诗句用四种景物描绘 了 (季节)的田园景色。诗句“日长篱落无人过， ” 则运用动态描写表现乡村环境的 。 （ 3 ） 每 一 个 人 对 “ 诗 ” 都 有 自 己 的 理 解 ， 作 家 朱 光 潜 说 ： 2 “ , ” 诗 人 艾 青 则 认 为 ： “ , ” （4）仿照句子，选择一种景物，描写出它的颜色。 例句：白雾与远天晴空连在一起，晶白中透着淡蓝、青仓，一碧万顷。 . 三、阅读 （一）白鹅(节选) 鹅的叫声，音调严肃郑重,似( )。 它的旧主人告诉我:养鹅等 于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然如此:凡有生客进来，鹅必然( ); 甚至篱笆外有人走路，它也要( ),不亚于狗的狂吠。 鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有( ) 之相;鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着， 看见人走来也毫不相让;有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。 1. 选择恰当的序号,填在选文中的括号里。(2★) A.厉声呵斥 B.局促不安 C.厉声叫嚣 D.引吭大叫 2. 用“ ”分别画出选文中每个自然段的中心句。(1★) 3.作者善于运用对比的方法来突出鹅高傲的特点。例如,用鹅的 与 狗的 作对比;用鸭的 与鹅的 作对比。(用文中的词语概 括)(2★) 4.作者用“ ”来比喻鹅的 ,不仅形象生动地 写出了鹅 , 更显示出鹅的步伐中透出的不可一世的傲慢。(3★) 5.有人说选文中画横线的句子表现了作者对鹅的讨厌,你认为对吗?说说 你的理由。(2★) 。 （二） 心 窗 有一个活泼好动的小女孩，在车祸中不幸撞断了腿，住进了医院。她躺 在床上，不能动弹，苦不堪言，度日如年，整日以泪洗面。与她同病房，靠 近窗口的是一位慈祥的老太太，她的腿病已经快好了，每天能够坐起来观赏 窗外的景色。小女孩多么想看看窗外的景色啊！可她的腿上装着夹板，高高 3 吊起，身子不能坐起来，又远离窗口。每当老太太推窗观景时，小女孩羡慕 极了。 有一天，老太太又打开窗子，小女孩情不自禁地问:“奶奶，您看见什么 了？能不能讲给我听听？”老太太爽快地答应:“行，行！”从此以后老太太 每天给她细细地描述窗外美丽的景色，小女孩边听边想象，不由得心旷神怡， 心中的郁闷渐渐化为乌有..... 一个月过去了，老太太出院了，小女孩终于可以起来了，她迫不及待地 起身，伸长脖子，朝窗外一望，她惊呆了：窗外能看见的只有一堵黑墙！这 时，小女孩的心豁然开朗，原来老太太为她推开的是一扇心窗！ 以后，每当小女孩遇到挫折，感到悲伤时，她就会想起这位可敬的老太 太，想起她为自己描述的窗外的美..... 1.“苦不 ... ...
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