中考语文二轮复习-基础知识语法专题之短语-3.7熟语（一）成语（微课视频+课件:15张PPT）

课件15张PPT。熟语（一）[慕联教育专题课程] 课程编号：ZS1704010201YF0307ZHT 慕课联盟课程开发中心 www.moocun.com 亦冉 熟语（成语）了解成语及基本特征掌握成语的构造能熟练运用成语成语是一种相沿习用、含义丰富、具有书面语色彩的固定短语。破釜沉舟四面楚歌大刀阔斧功亏一篑排山倒海异曲同工极大部分的成语是从历史上沿袭下来的，不少是典故性的，来自历史故事、神话寓言或者古典诗文，经过近千年的使用和流传，广为人知。主要来源于以下几种情况：（一）历史习用性1、神话寓言。例如：画蛇添足、守株待兔、黔驴技穷2、历史故事。例如：城下之盟、纸上谈兵、洛阳纸贵3、诗文语句。例如：文质彬彬、扑朔迷离、寸草春晖4、口头俗语。例如：七嘴八舌、三心二意、乱七八糟成语在意义上具有整体性。“它的意义往往不是其构成成分意义的简单相加，而是在其构成成分的意义基础上进一步概括出来的整体意义。”（二）意义整体性狐假虎威表面意义是“狐狸假借老虎的威势”，实际含义是“倚仗别人的权势去欺压人。废寝忘食表面意义是“不顾睡觉，忘记吃饭”，实际含义是“极为专心努力”。成语的构成成分和结构形式都是固定的，一般不能随意更变或增减语素。（三）结构凝固性任重道远不能变更为“道远任重、任重路远”或“任重又道远”提纲挈领不能变更为“提领挈纲”或“提纲带领”成语通常来自古代文献与俗语，其语体风格庄重、典雅，与惯用语、歇后语通俗、平易的风格不同。（四）风格典雅性成语以“四字格”为基本格式，也有极少数非“四字格”的，如“莫须有、一言之蔽之、迅雷不及掩耳之势”等。四字格的成语有下列五种基本结构： 1、并列结构。例如光明磊落、古今中外、起承转合2、偏正结构。例如世外桃源、后起之秀才、惨淡经营3、动宾结构。例如包罗万象、顾全大局、墨守成规4、补充结构。例如逍遥法外、流芳百世、危在旦夕5、主谓结构。例如毛遂自荐、百花齐放、衣冠楚楚成语言简意赅，使用得当，可以使言语简洁，增强语言表达效果。运用成语主要应注意以下几点：1、弄清成语的实际意义 “亡羊补牢”实际意义是指事情出了差错，想办法去补救。 对那些来自历史故事的成语，如“卧薪尝胆”、“四面楚歌”等，就要知道整个故事情节。有些成语是带有感彩的，如“深思熟虑”与“处心积虑”，“再接再厉”与“变本加厉”等，前者有褒义，后者有贬义，使用时要仔细辨别它们之间的差异。成语言简意赅，使用得当，可以使言语简洁，增强语言表达效果。运用成语主要应注意以下几点：2、成语是凝固结构的，运用时一般不能随意变换和增减其中成分 如将“螳臂当车”改为“螳螂当车”是不妥的。 成语言简意赅，使用得当，可以使言语简洁，增强语言表达效果。运用成语主要应注意以下几点：3、成语有其确定的字形和读音，须分辨清楚，不能写错读错。把“病入膏肓”的“肓”写成“盲”，把“焕然一新”的“焕”写成“换”。A.在班主任的耐心教导帮助下，小鸣终于和他的同桌和好如初，破镜重圆了。 B.中国女足在前不久结束的世界女足大赛中惨遭失败，他们立志要卷土重来，争取下一次的胜利。 C.这个曾被认为有教无类、不堪造就的孩子，在本次国际钢琴比赛中竟然脱颖而出。 D.我们对秦陵开展现代意义上的考古调查已经四十多年，多次震惊中外的考古大发现，只是冰山一角，大量珍宝还珍藏地下。1、下列各句中，加粗的成语使用恰当的一句是（???? ）D比喻夫妻失散或离婚后重新团聚。这里是使用对象误用。比喻失败以后，重新恢复势力，多用于贬义，不符合语境。指对各类人都平等看待，都施以教育。比喻人们所了解到的事实或知识的真相与实际情况还差得很远。了解成语及基本特征学习成语的构造历史习用性意义整体性结构凝固性风格典雅性成语的运用 ... ...