7.1 单音与和声 课件(共27张PPT)

课件27张PPT。第三单元 在集体中成长 第七课 共奏和谐乐章 第一框 单音与和声 学习目标1. 个人意愿与集体规则 的辩证关系 一致：态度（做法） 矛盾： 产生原因： 解决方法： 2. 个人利益与集体利益 的辩证关系 3. 个人与他人的关系 4.怎 样 让 和 声 更 美 自主学习2. 个人意愿与集体规则的辩证关系 1. 集体规则的作用 （p62）(1) 当个人意愿与集体规则一致时我们的态度（做法） （p63） 4. 怎样正确认识（处理）个人利益与集体利益的关系 ① 个人意愿与集体规则产生矛盾的原因 (2) 当个人意愿与集体规则产生矛盾时 ② 解决个人意愿与集体规则产生矛盾的方法 （p63） （p64） 3. 怎样让和声更美？ （p64） （p64-65） 5. 怎样正确认识（处理）个人与他人的关系 （p65） 一探究点一：个人意愿与集体规则新课探究 8月18日，攀枝花市第七中学运动场举办了新生《行为规则讲座》。讲座中，该校教学部书记陈晶从规则的重要性出发，指出规则是文明的需要，只有遵循规则才能让团队有力量、有效率，规则不仅能维持秩序还能解决矛盾，还能稳定平衡各种关系的有效手段。在此基础上，陈书记详细阐释了学校的诚信考试、校园禁烟、一日常规等规章制度。1.该校为什么要制定诚信考试、校园禁烟、一日常规等规章制度？思考：2.什么很重要？一、集体规则的作用能够保证集体的和声更动听。（p63） 思考：是不是所有的规则人们都愿意遵守？什么时候人们愿意遵守集体规则？ 当集体规则与我们的个人意愿一致时，并且能够保障个人利益时，我们更乐于积极遵守。二、个人意愿与集体规则的辨证关系（p63） (1) 当个人意愿与集体规则一致时我们的态度（做法） 当集体规则与我们的个人意愿一致时，并且能够保障个人利益时，我们更乐于积极遵守。个人意愿与 集体规则的 辩证关系 一致：态度（做法） 矛盾： 产生原因： 解决方法： 思考：是不是所有的规则人们都愿意遵守？什么时候人们愿意遵守集体规则？什么时候人们不愿意遵守集体规则？你在集体生活中遇到过类似的冲突吗？ 学校篮球队吸纳我为新成员，但球队训练规定太严格了，我不想被这么管着。我想带手机上学，可学校却不允许。 学校组织去外地旅游，我想逛逛当地的商场，但学校却要求不得擅自行动。为什么会出现这种冲突？ 学校严令穿校服。可是校服的款式和颜色我实在是不喜欢，我特别想穿我的新潮的衣服到学校！这些冲突说明什么与什么之间有矛盾？个人意愿与集体规则二、个人意愿与集体规则的辨证关系① 个人意愿与集体规则产生矛盾的原因 这可能基于一方有不正当或不合理的要求，也能是个人和集体的需要不同。（p63） 面对这些冲突我们该怎么办？矛盾② 解决个人意愿与集体规则矛盾的方法 1）让个人意愿服从集体的共同要求。 2）理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，我们就可能找到解决冲突的平衡点。（p64） 个人意愿与 集体规则的 辩证关系 一致：态度（做法） 矛盾： 产生原因： 解决方法： 三、怎样让和声更美？ 1.做好自己，遵守规则，以保持和谐； 2.对于集体要求中存在的不合理因素，我们可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议； 3.正确处理个人利益与集体利益的关系 4.学会处理与他人的各种关系（p64） 四、怎样正确认识（处理）个人利益与集体利益的关系？ 长江三峡是我国重要的水利枢纽工程也是世界上最大的水电站。 它的建成使长江中下游地区的防洪标准从“十年一遇”提高到“百年一遇”，基本解除了上游洪水对中下游平原的威胁，确保了下游防洪体系内近2300万亩耕地和1500万人民的生命财产。导学案 合作探究 材料链接 根据三则材料思考问题四、怎样正确认识（处理）个人利益与集体利益的关系？1. 个人利益与集体利益本质上是一致的。2. 当个 ... ...