7.2 走向未来 课件(共14张PPT)

课件14张PPT。1.畅想未来的意义 2.怎样畅想未来 3.国家和社会为我们的成长选择提供了 什么样的条件 4.踏上新征程（成就未来）的做法第三单元 走向未来的少年 第七课 从这里出发 第二框 走向未来原因/意义 畅想未来是为了丰富自己的生命，提升生命的质量，延伸生命的宽度和广度，更是为了很好地服务社会和国家。（一）畅想未来 魏校长讲到精彩处突然停顿下来，向学生提出了一个问题：“请问你为什么读书？”于是有人回答说：“是为了家父读书。”有人回答：“为明礼而读书。”也有人说：“为光耀门楣而读书。”当魏校长点名要周恩来回答时，周恩来站起来庄重地回答：“为中华之崛起而读书。”魏校长没有想到，竟然有这样出众的学生，非常高兴。他示意让周恩来坐下，然后对大家说：“有志者，当效周生啊！” 1911年年底，周恩来在沈阳东关模范学校上学。这一天，魏校长亲自为学生上课，题目是“立命”。就是给学生讲怎样立志。要求 ①畅想未来需要开阔的视野，关切国家和民族的发展，关注人类与世界发展的前途和命运。 畅想未来不是仅仅预设未来上什么学校，从事什么工作，而是要激发兴趣，大胆尝试，不断地反思自己，②需要有脚踏实地的行动，全面规划有意义的人生。要求 初中的学习和生活结束后，更广阔的天地在等待着我们，我们要抓住机遇，迎接挑战。（二）踏上新征程人生苦短，道路漫长，我们走向并珍爱每一处风光，我们不停地走着，不停地走着的我们也成了一处风光。 ———汪国真《走向远方》国家和社会为我们的成长选择提供了什么样的条件？ 我们生于伟大的祖国，欣逢伟大新时代。 ①国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会和谐，人民生活水平不断提高，这些都为我们的成长提供了良好的社会条件。（社会条件） ②随着改革开放的深入，我国与世界各国的互动更加频繁，为我们的成长创造了更为广阔的空间。（空间条件） 我们要做好准备，抓住机会，还要善于创造机会，成就自己。 我们所面临的挑战和问题，增添责任感和使命感，时不我待，只争朝夕。面对当今时代环境，我们青少年如何成就未来？“青年之字典，无‘困难’二字，青年之口头，无‘障碍’之语。” （李大钊） 课堂小结走向未来畅想未来条件：社会条件；广阔空间做好准备，成就自己； 面对挑战，只争朝夕目的：丰富生命、服务社会要求：开阔视野；规划人生踏上新征程 我们从这里出发，迎着朝阳，向着明天出发。让我们一起高声朗诵《少年中国说》。今日之责任，不在他人，而全在我少年。 少年智则国智，少年富则国富； 少年强则国强，少年独立则国独立； 少年自由则国自由，少年进步则国进步； …… ... ...