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课件网) 第3课 土地改革 八年级 历史 天津市空中课堂 歌词： 月亮在白莲花般的云朵里穿行，晚风吹来一阵阵快乐的歌声，我们坐在高高的谷堆旁边，听妈妈讲那过去的事情，那时候妈妈没有土地…… 歌曲《听妈妈讲那过去的事情》 一、新课教学 学习目标 1.了解土地改革的开展和基本完成； 2.掌握《中华人民共和国土地改革法》颁布的时间、内容。 3.掌握土地改革的历史意义，认识土地改革的胜利，巩固了人民民主专政的政权；为国家的工业化建设准备了条件。体会党和政府在新中国成立初期的英明决策，体会党的伟大。 一、新课教学 （一）土地改革的必要性 （二）土地改革的过程 （三）土地改革的意义 (一)土地改革的必要性 新中国的成立开启了中国历史新纪元中国农民在中国共产党的领导下翻身成了国家的主人，国家最迫切的任务是什么？ 国家该如何争取农民的支持呢？ (一)土地改革的必要性 全国土地改革前农村耕地占有状况 成分 占全国农户总数比重 占全国耕地总数比重 地主、富农 不足7％ 50％以上 贫农、雇农 57％以上 14％ 材料一 《中国历史地图册八年级下》2017年12月第1版第10页 (一)土地改革的必要性 农民为什么劳而无获，甚至饿死呢？ 材料二 (一)土地改革的必要性 剥削与被剥削 劳而无获 坐享其成 天津市春季学中小学精品课程资源 (一)土地改革的必要性 1.封建土地制度严重阻碍了农村经济和中国社会的发展； 2.广大农民迫切要求进行土地改革，获得土地。 (二)土地改革的过程 1.民主革命时期 党的土地政策 (二)土地改革的过程 1.民主革命时期党的土地政策 2.土地改革的依据 1950年《中华人民共和国土地改革法》，新中国成立后的土地改革是针对以前的国统区，也就是新的解放区进行的。 (一)土地改革的过程 根据材料三，说一说土地改革是如何进行的？这次土地改革除了重新分配土地外，还分配什么？ 材料三 废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。 ———《中华人民共和国土地改革法》 (二)土地改革的过程 1.民主革命时期党的土地政策 2.土地改革的依据 1950年《中华人民共和国土地改革法》 3.土地改革的内容 废除地主阶级封建剥削的土地所有制， 实行农民的土地所有制。 (二)土地改革的过程 4. 土地改革的结果 《中华人民共和国土地改革法》得到广大农民热烈拥护 (二)土地改革的过程 封建土地所有制和农民土地所有制对比 类 别 不 同 点 相同点 名 称 土地占有者 地主与农民关系 产品分配 土 地 私 有 封建土地所有制 地主 剥削与被剥削 地主阶级占有绝大部分劳动成果 农民土地所有制 农民 平等 农民自己占有劳动成果 (三)土地改革的意义 材料四 土地改革后农民的生产积极性大大提高。他们早出晚归，积肥、修堤，添置耕牛和农具。……1951年，中国粮食产量达到1.4亿吨，比1949年增长了26.9%。 ———《中国历史八年级历史下册》2017年12月第1版15页 (三)土地改革的意义 1. 彻底摧毁了封建土地制度,消灭了地主阶级。 2. 农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人。 3. 这使人民政权更加巩固，大大解放了生产力。 4. 为国家的工业化准备了条件。 知识拓展 周立波 本课小结 土地改革的必要性：封建土地制度阻碍经济发展 时间：1950年—1952年底 依据：《中华人民共和国土地改革法》 内容：实行农民的土地所有制 结果: 土地改革的完成，彻底摧毁了封建土地制度 意义：解放了农村生产力，为国家工业化准备了条件 本单元小结 1949年 召开第一届中国人民 政治协商会议,成立新中国 1951年 西藏和平解放 1950年10月-1953年7月 抗美援朝保家卫国 1950年-1952年底 土地改革 二、学法指导 1. 下 ... ...
