(
课件网) 二元一次方程组和它的解 初一年级 数学 问题1：列方程解应用题： “绿色生活”就是以园艺为媒介，引领人们尊重自然、保护自然、低碳、环保的生产生活理念.长城脚下的世界园艺博览会，吸引了众多游人的目光.墩墩和同学相约去世园会游览，鉴于安全问题，需要家长陪同，一行共7人，家长需购买平日普通票，每张票价为120元，学生可以购买平日优惠票，每张票价为80元，买票共花720元，问是否能保证每名学生都能有一名家长看护？ 一、引入新知 问题1：列方程解应用题： “绿色生活”就是以园艺为媒介，引领人们尊重自然、保护自然、低碳、环保的生产生活理念.长城脚下的世界园艺博览会，吸引了众多游人的目光.墩墩和同学相约去世园会游览，鉴于安全问题，需要家长陪同，一行共7人，家长需购买平日普通票，每张票价为120元，学生可以购买平日优惠票，每张票价为80元，买票共花720元，问是否能保证每名学生都能有一名家长看护？ 一、引入新知 问题1：列方程解应用题： “绿色生活”就是以园艺为媒介，引领人们尊重自然、保护自然、低碳、环保的生产生活理念.长城脚下的世界园艺博览会，吸引了众多游人的目光.墩墩和同学相约去世园会游览，鉴于安全问题，需要家长陪同，一行共7人，家长需购买平日普通票，每张票价为120元，学生可以购买平日优惠票，每张票价为80元，买票共花720元，问是否能保证每名学生都能有一名家长看护？ 一、引入新知 分析 等量关系1： 家长人数+学生人数=7 一、引入新知 问题1：列方程解应用题： “绿色生活”就是以园艺为媒介，引领人们尊重自然、保护自然、低碳、环保的生产生活理念.长城脚下的世界园艺博览会，吸引了众多游人的目光.墩墩和同学相约去世园会游览，鉴于安全问题，需要家长陪同，一行共7人，家长需购买平日普通票，每张票价为120元，学生可以购买平日优惠票，每张票价为80元，买票共花720元，问是否能保证每名学生都能有一名家长看护？ 一、引入新知 家长每张票价 家长人数+学生每张票价 学生人数=720 分析 等量关系2： 一、引入新知 家长每张票价 家长人数+学生每张票价 学生人数=720 分析 等量关系1： 等量关系2： 家长人数+学生人数=7 一、引入新知 两个等量关系： 设家长有 人，则学生有 人， 一、引入新知 方法一：列一元一次方程 设家长有 人，则学生有 人， 等量关系1：家长人数+学生人数=7 一、引入新知 方法一：列一元一次方程 一、引入新知 方法一：列一元一次方程 等量关系1： +学生人数=7 设家长有 人，则学生有 人， 一、引入新知 方法一：列一元一次方程 设家长有 人，则学生有 人， 一、引入新知 方法一：列一元一次方程 家长每张票价 家长人数+学生每张票价 学生人数=720 等量关系2： 设家长有 人，则学生有 人， 一、引入新知 方法一：列一元一次方程 设家长有 人，则学生有 人， 解: 一、引入新知 方法一：列一元一次方程 设家长有 人，则学生有 人， 解: 一、引入新知 方法一：列一元一次方程 设家长有 人，则学生有 人， 解: 答：家长有4人，学生有3人，家长人数大于学 生人数，能保证每名学生都能有一名家长看护. 、 一、引入新知 方法二：设两个未知数列方程 设家长有 人，学生有 人， 、 一、引入新知 方法二：设两个未知数列方程 由等量关系1得： ① 设家长有 人，学生有 人， 由等量关系2得： ② 、 一、引入新知 方法二：设两个未知数列方程 由等量关系1得： ① 设家长有 人，学生有 人， 由等量关系2得： ② 、 一、引入新知 方法二：设两个未知数列方程 由等量关系1得： ① 设家长有 人，学生有 人， 两个关系式中的 、 表示的意义一样. 设出两个未知数，就要找出两个相等的关系， 列出两个方程 ... ...
