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课件网) 大家爱听故事吗？ 有趣的故事，大家都爱听。这节口语交际课我们就来组织一次“趣味故事会”。 本次口语交际要求学生选一个有趣的故事，记住故事情节，再绘声绘色地讲给同学听。 读教材112页，说说这次口语交际给我们提出了哪些要求？ 运用合适的方法，把故事讲的更吸引人。 认真听别人讲故 事，记住主要内容。 本次口语交际中我们应该注意什么？ 一、精心选择是基础。 本次故事会要求选择情节比较有趣的故事讲给同学们听，那么在选择故事时就要做到： （1）选择内容清楚、情节完整的故事。（2）选择短小精悍的故事。（3）选择生动有趣、利于表达的故事。2. 用心练习是关键。 二、用心练习是关键。 1.要对故事进行分析。包括故事里的角色有哪些？对话语言有哪些？ 2.普通话标准，吐字清晰、声音洪亮，语速适中。 3.仪态大方，语言富有感染力。考虑故事中每个角色说话时不同的语气、语调。 4.讲故事时投入感情，才更吸引人。 5.配上合适的动作，才会使故事中的人物活灵活现。 三、认真倾听很重要。 1.须静听，认真看着讲故事的人，不要一边听一边玩。 2.听懂故事的来龙去脉。 3.有问题等听完以后再提出来。 四、评议谁最棒。 小组评议，看讲的同学内容是否有趣，讲故事是否绘声绘色，仪态是否大方。综合评议后，评选出讲故事最棒的同学。 运用合适的方法，把故事讲得更吸引人。 认真听，记住故事的主要内容。 同学们，谁能说说，讲故事时应该注意些什么？ 欣赏范例： 狐狸孵蛋 狐狸肚子饿了，便到处找东西吃。他在河边的草丛里东翻翻，西找找，竟然看到一个大鸭蛋！ 狐狸一个健步跳上去，把蛋抱住，迫不及待地把蛋放到嘴里。这时他的脑袋里却有个声音说：“你想吃鸭蛋，还是肥嘟嘟的小鸭子呢？” 狐狸决定把鸭子孵出来，再大吃一顿。他一屁股坐在蛋上，但是立即又跳起来： “这样不是会把蛋给压破了吗？” 他想 到一个好主意，便在地上挖起洞来。狐狸把蛋放在塞满干草的洞里，用前爪和后爪紧趴在洞的前后方，只把软软的肚子轻轻地覆在鸭蛋上。这个主意想起来不错———鸭蛋既能保暖，又不会被压破，可是这个姿势太难受了，不到五分钟，狐狸的四条腿便痛得受不了了。 狐狸又想到一个好主意：把蛋含在嘴里不是就可以随意走动了吗？他正得意呢，没想到在追兔子的时候，差点把宝贝蛋给吞进肚子里。 狐狸正在发愁，谁知这时候他听到“嘎嘎”的声音，难道小鸭子要出壳了？紧接着，蛋的顶端露出了小鸭子扁扁的嘴巴，小鸭子孵出来了，是一只健康活泼的小鸭子。更没想到的是，小鸭子忽然朝着狐狸的鼻子尖冲过来：“妈妈！妈妈！” 狐狸被吓呆了，结结巴巴地说：“我，我不是你妈妈，我，我是男的，只能做爸爸。”“爸爸！爸爸！”小鸭子爬上了狐狸的鼻子。狐狸给小鸭子抓来好几条小虫子。小鸭子吃得肚皮圆滚滚的，把头钻到狐狸的爪子底下，撒娇地说：“谢谢你， 爸爸。我好爱你，爸爸。” 狐狸叹口气：“少了顿大餐，多了一个儿子，这就是我的命吧！” 评析：这个故事内容短小，故事情节生动有趣，一波三折。故事中的角色只有狐狸和小鸭子，讲述起来比较简单。而且故事中有角色的对话、角色的动作，讲述时如果把握好角色说话的语气，再加上适当的动作，一定会活灵活现。 ... ...
