第五课 交友的智慧 同步测试（含答案)

人教版六年级(五四学制)道德与法治 第5课 交友的智慧 同步测试 一、选择题 1. 古人曾告诉我们“道不同，不相为谋也”，人生的志向和追求如果不同，是不能成为合作共事的朋友的。由此可见( ) A.志同道合的人都能成为好朋友 B.真正的朋友必须互助互谅 C.真挚的友谊建立在志同道合的基础上 D.真诚平等是友情建立的唯一基础 2. “一个缺少友情，长期得不到心理满足的人，容易产生心理异常.”这句话说明的道理是( ) ①友情是一种正常的心理需求 ②拥有了友情就拥有了健康 ③同学之间应该发展正常的友情④心理疾病都是由缺乏友情导致的 A.①③ B.②④ C.①②③ D.②③④ 3. 武则天的侄儿武三思很倾慕著名学者、自然科学家张 遂，“请与结交”。但张遂厌恶武三思为人卑劣，情愿出家为僧，退隐嵩山，也不愿与武三思交往。这表明张遂( ) A.孤高自傲，瞧不起他人 B.以自我为中心，不尊重他人 C.不善交友 D.交友讲原则，不交损友 4. 下列对青少年上网的看法，正确的是( ) ①拓展了交往圈，寻找到志趣相投的伙伴 ②上网可以拓宽视野，青少年应该广泛获取各种网络信息 ③网络中有许多不健康的信息，青少年应远离网络 ④要增强自我保护意识，加强自我约束、自我管理 A.①② B.②④ C.①④ D.①③ 5. 一名16岁的女学生，在网上结识了一名自称20岁的男网友。后来在现实中见面时她大呼上当，原来此网友竟然是一位年过40岁的中年男子。此事告诉我们( ) A.在网络的虚拟世界，什么东西都不可信 B.网络交往对象具有虚拟性 C.学生的主要任务是学习，不应该上网 D.上网成瘾常常与自身的某些心理因素有关 6. “友情不但能使人走出暴风骤雨的感情世界，进入和风细雨的春天，而且能使人摆脱黑暗混乱的胡思乱想，走向光明而理性的思考。”培根的这段名言告诉我们( ) A.友情能给人战胜困难和挫折的勇气和力量 B.只有遇到困难和挫折时，才需要友情 C，建立友情必须坚持原则 D.友情建立的基础是相互关心、相互帮助 7. 对下图的分析，正确的是( ) ①同伴交往中最基本的内容是相互帮助、相互关爱 ②在与同伴交往的过程中，遇到问题时要勇于承认错误，做一个负责任的人 ③朋友相处难免会发生一些不愉快，只有多一分理解与宽容，友谊才能更长久 ④我们要选择没有缺点的同伴交往，否则会影响友情的持久性 A.①②④ B.①④ C.②③ D.①②③④ 8. 小红和小华是很要好的朋友，最近小华成绩大退步，小红觉得很没面子，觉得有小华这样的朋友丢人，逐渐疏远了小华。对此，正确的认识是( ) A.朋友要坦诚相待，小红的做法是对的 B.交友要讲原则，对于朋友学习的退步，是不能宽容的 C.小红是益友，因为她帮助小华进步 D.真正的朋友应该互相帮助、互相关心，小红不是真正的朋友 9. “友谊需要用忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。”这句谚语告诉我们：在与朋友交往时，我们应该做到( ) ①诚实守信 ②主动、热情 ③坚持原则 ④宽容、理解 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ 10. 七年级学生小李经常进入网吧玩游戏，他的好朋友小王知道后，不但没有和他一起去网吧玩游戏，反而严厉地批评了他。下列认识错误的是( ) A.小王能够与小李坦诚相见，这是真正的朋友 B.小王这样做是坚持原则的表现，有利于小李改正错误 C.小王这样做不顾小李的情面，不讲“哥们儿义气”，不能算是好朋友 D.小王勇于提出批评，是值得交往的朋友 11. “真正的朋友，在你获得成功的时候，为你高兴，而不捧场；在你遇到不幸或悲伤的时候，会给你及时的支持和鼓励：在你有缺点，可能犯错误的时候，会给你正确的批评和帮助。”高尔基的这一名言告诉我们( ) A.结交朋友需要我们掌握方法、讲究艺术 B.朋友就是要快乐时彼此分享，不幸时相互避让 C.朋友带给我们温暖，给我们支持和力 ... ...