中小学教育资源及组卷应用平台 五年级下册第七单元课外阅读专项测试卷 姓名：_____ （一）橘园 清晨，站在我家二楼的大厅,放眼橘园,嗬!仿佛是群芳斗艳的花海。一团团, 一簇簇，绿的苍翠欲滴,白的晶莹透亮。整个橘园绿白相衬,明暗相间,显得生机勃勃。 走进橘园，一朵朵洁白的橘花,是那么纯洁,那么娇艳。细细观赏,橘花有五个花瓣,花瓣的中间有一圈黄色的花蕊 ,花蕊顶上沾着花粉，散发出阵阵醉人的芳香。花蕊中央有一根像火柴一样的花柱,花柱头长大了就是橘子。 这些橘花,形态不一,婀娜多姿,在绿叶的衬托下,显得那样楚楚动人。有的隐藏在绿叶丛中,就像害羞的姑娘，令人喜爱。有的好似久别重逢的朋友,在亲亲热热的聊天,让人羡墓。有的则高立枝头，山风一吹,宛如妩媚秀丽的白衣少女,随风起舞。忽然,耳边传来“嗡嗡嗡”的响声,抬眼望去，一群蜜蜂正贪婪地采花粉。有的钻进花瓣环抱的花蕊，有的飞来飞去,一刻不停地忙碌着,多么勤劳的小生灵啊! 不管是谁经过我的家的橘园,都会情不自禁地驻足观看,赞叹不已。 1.作者是按 顺序观察橘园的。 2.联系上下文，根据下列词语意思，从文中找出对应词语填空。 形容草木等绿色植物饱含水份仿佛要流出来一样。（ ） 形容姿容美好，动人心神。 （ ） 意思是各种轻盈软美的姿态。 （ ） 连声赞赏不止。 （ ） 3.第二自然段从颜色、 、 、花柱四个方面具体描写了橘花的外形。 4.用“ ”画出文中具体描写橘花“形态不一，婀娜多姿”的句子。 （二）埃及的金字塔 在埃及首都开罗西南面金黄色的沙漠中，可以看到一座座巨大的角锥形建筑物。它们巍然屹立，傲对碧空。这句是举世闻名的金字塔。 金字塔是古埃及法老的坟墓。大约在公元前27世纪，古埃及由法老统治，法老死后，他们的尸体都埋在巨大的石头坟墓里。这些坟墓的底座是四方形，愈往上愈小，最后成为尖顶。因为它们的轮廓有点像汉字“金”，所以被称为金字塔。 古埃及各个王朝修建的大大小小的金字塔有数十座，其中最大的是胡夫金字塔。这座金字塔原高146米，大概有50层楼高。绕金字塔一周，差不多要走1千米的路程。塔身由大约230万块石材砌成，这些石块平均每块重2.5吨左右。有人估计，如果将这座金宇塔的石块铺成一条三分之一米宽的道路，可绕地球一周；如果用火车装运，大约需要60万个车皮。这些石块磨得很平，石块与石块之间砌合得很紧密，几千年过去了，这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。为了建造这座金字塔，经常有10万人在烈日曝晒下干活儿。 如此宏伟而又精巧的金字塔，是怎样建造起来的呢?勤劳而聪明的古埃及人想出了许多科学的方法。他们把石头放在木橇上，用人或牲畜来拉。载着很重石块的木橇在不平整的路上拉不动，于是他们又专门修了一条石路。 开始砌金字塔了。当时没有起重机，怎样把这么多巨大的石块垒起来呢?据说是先砌好地面的一层，然后堆起一个和这一层同样高的土坡，人们就顺着倾斜的土坡把石块拉上第二层。这样一层层砌上去，金字塔有多高，土坡就有多高。塔建成后，土坡变成了一座很大的山。然后人们又把这座土山移走，让金字塔显露出来。 现在，这些金字塔矗立在起伏的黄沙之中已经有四五千年了。它们是埃及的象征。也是古埃及人民智慧的结晶 1.仔细阅读文章，写出金字塔的有关知识。 形状： 规模：_____ 功用： 特点：_____ 2.读句子，完成练习。 这座金字塔原高146米，大概有50层楼高。 这句话运用了 、 的说明方法，作用是_____ 3.理解加点词语的意思再填空。 （1）塔身由大约230万块石材砌成，这些石块平均每块重2.5吨左右。 “平均”一词用得准确严谨，强调了_____ (2)这样一层层砌上去，金字塔有多高，土坡就有多高。 “这样”在文中指_____ 4.下列说法正确的是（ ）。 A.每座金字塔原高都约为146米，底座 ... ...
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