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课件网) 一个真实的故事 一个叫徐秀娟的女孩，在她大学毕业后就来到盐城担任自然保护区驯鹤员。她爱鹤如命，一天晚上，饲养场里的一只丹顶鹤飞散了，徐秀娟为寻找这只飞散的丹顶鹤，不顾自然条件的恶劣，在夜色笼罩的茫茫沼泽地里寻找失散的丹顶鹤，不慎陷入沼泽地，献出了年仅23 岁的年轻生命！ 人们为了纪念这位年轻的护鹤天使，在自然保护区树立了一尊洁白的雕像。 《动物好朋友》 你拍一，我拍一， 保护动物要牢记。 你拍二，我拍二， 房檐底下有燕儿。 你拍三，我拍三， 蝴蝶跳舞真好看。 你拍四，我拍四， 天上大雁会写字。 你拍五, 我拍五， 蜜蜂采蜜真辛苦。 你拍六，我拍六， 小鸟唱歌真好听。 你拍七，我拍七， 蜻蜓像架小飞机。 你拍八，我拍八， 大小动物都有家。 你拍九，我拍九， 我和动物是朋友。 你拍十，我拍十， 保护动物是大事。 SCHOOL o BUS STOP Download fron Dreamstime. com S 全景网www.quaning.com业 图行天下ww.p 图片来源:视觉中国www.vcg.com 行天下wW 旺号 牛奶 MILK DRINK 乳酸萌乳酸菌 饮品品 乳酸菌 的品 净含量 净含量:180m DHA °p下 5999T 伊剩 舒化奶)(舒化奶 舒代奶(备化奶 设糖GB Net Volume 250mL 中起食晶料招商网 10%进口原料国际品质中国配方 具因美 Beingmate Infant Forme 新生儿配方奶 900g 下 photo.c 网 wwwahuitu:com 时尚∨领设计 Magoo 手工缝制,大方美观 顶级用料 退暖舒适,物超所值 图片来源;视觉中国www.vcg.com di zhen le ou ren bei mai zai 地震了,有人被埋在 sou jiu kun nan hen da 废墟里,搜救困难很大。 sou jiu quan chu dong 搜救犬出动了 zai sou jiu quan de bang zhu xia 在搜救犬的帮助下 ren men zhao dao le bei kun de ren 人们找到了被困的人。 shou kun zhe ji shi de dao le 受困者及时得到 iu zhu 救助。 4 动物和我们 教学设计 教学目标： 1.通过了解几种动物与人类生活的关系，全面分析和总结动物与人类的关系。 2.培养学生收集资料，信息处理，概括总结和表达交流的能力。 3.自觉形成关爱和保护动物的情感，能够从自己的言行和身边的小事出发，形成自觉保护动物的意识。 教学重点难点： 1?全面了解动物与人类的关系，自觉形成保护动物的情感。 2?组织调查、查阅读资料以及交流表达的效果。 教学过程： 课前谈话： 小朋友们，前面我们认识了各种动物，今天老师将带你们开启一次旅行，走进动物，了解它们为我们做了些什么？ （准备出发：汽车嘀嘀，汽车嘀嘀，向前跑！） 一、犁田 1我们来到田野里 （出示田野的图片），咦！（出示声音）什么在叫？（生说） 2出示图片犁田，牛在干什么？有谁见过牛耕田的，还有谁也见过？你们都见过，那请你们俩一起上台给大家演一演，其他小朋友认真观察，看他们表演得怎么样？（谁扮演牛，谁扮演耕田人？凳子就当耕田用的犁头吧！孩子犁头很重很重的！这头牛头还要埋下去点）那牛在耕田的过程中给了人们什么帮助？（板书：劳动） 3除了牛帮我们劳动外，你还知道哪些动物帮我们做过事呢？能表演出来让同学们来猜吗？（先小组内准备，表演什么动物在干什么，等一下上台表演让同学们来猜！） 生上台表演后总结：从刚才的表演中，我们知道动物能帮我们做事。 孩子们（（准备向下一站出发：汽车嘀嘀，汽车嘀嘀，向前跑！） 二、奶牛 1、到站了，我们来到了一望无际的大草原（草原的图片配上音乐美丽的草原） 2（图片奶牛）这是什么动物？奶牛能给我们提供什么呢？（生牛奶） 3、出示图片（这就是刚挤出的新鲜的牛奶）你们都喝过奶吗？喝过什么奶？4、（出示各种品牌的酸奶，牛奶图片，奶粉）这些奶可都是通过奶牛产出来，再经过加工而成的。它们能为我们 ... ...
